读一读，连一连。
远 无 早 哭
来 下 入 晚
有 左 笑 出
上 近 高 开
右 去 关 低
我能写出下列句子中带点的词的近义词与反义词。
（1）难道你要违背人类的真理吗？（ ）（ ）
（2）听到这个消息，我们的心情都不大舒畅。（ ）（ ）
（3）这是一种不寻常的反应。（ ）（ ）
（4）他把金鱼的每个细节都一丝不苟地画下来。（ ）（ ）
我会写出下面的反义词。
怀疑（ ） 违背（ ） 责备（ ） 荒凉（ ）
公开（ ） 伟大（ ） 诞生（ ） 平缓（ ）
活泼（ ） 特别（ ） 舒畅（ ） 似信非信（ ）
激烈（ ） 骄傲（ ） 贫瘠（ ） 全神贯注（ ）
反义词对对碰。
违背——( ) 胜利——( )
年轻——( ) 怀疑——( )
反义词
庞大（ ） 凶恶（ ） 简短（ ） 恩将仇报（ ）
笑逐颜开（ ） 危险（ ） 惩罚（ ） 错误（ ） 坚定（ ）
痛苦（ ） 屈服（ ） 违抗（ ） 答应（ ） 高兴（ ）
开始（ ） 成功（ ） 聚精会神（ ）
在括号里写出加点词语的反义词。
一个人坚强还是( )，诚实还是( )，文明还是( )，( )还是粗俗，( )还是自私，是任何法制都难以规定的。
写出下列词语的反义词。
耐心——( ) 明白——( )
希望——( ) 熟悉——( )
悦耳——( ) 缓慢——( )
词语游艺厅。选出近义词，再写出反义词。
（1） 愿意(乐意 高兴)________
（2） 沉默(静默 默默)________
（3） 大概(可能 估计)________
（4） 宁静(安静 平静)________
写出下列词语的近、反义词。
近义词：独特（ ） 辽阔（ ） 湖畔（ ） 柔软( )
反义词：朴素（ ） 安闲（ ） 甘甜（ ） 辽阔（ ）
我会写出反义词.
昼— （ ） 专注—（ ） 开阔—（ ） 鲜亮—（ ）
寂静—（ ） 严肃—（ ） 朴素—（ ） 独特—（ ）
课外阅读
从山崖上滴下来的小珠，正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了 大浪便哈哈大笑 对小水珠说 嘿 凭你那点力气 能把石头滴穿 真是笑话 小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十九天以后，看看是怎样的结果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。
从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋……
九百九十九天过去，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢！”
大浪听了，着急了，赶快使出全身的力气，“哗——哗——哗——”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。
（1）我能在段前的 上加上合适的题目。
（2）请给第三自然段加上标点符号。
（3）从短文中找出下面词语的反义词。
困难——（ ） 柔软——（ ） 黑夜——（ ）
（4）这篇短文是按什么顺序写的？请在正确的答案后面打“√”
①按时间顺序写的。 ( )
②按事情发展（事情的起因、经过、结果）的顺序写的。 （ ）
③按空间位置的顺序写的。 ( )
（5）大浪为什么立即答应和小水珠比赛？
（6）读了这篇短文，你明白了什么？
课内阅读：
我常常想，生命是什么呢？
夜晚，我在灯下写稿，一（只 支）飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚（拢扰）着我。趁它停下来的时候，我一伸手捉住了它。 我的手指稍一用力，它 不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一（股 般）生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我（振 震）惊，我忍不住放了它。
墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，（ ），（ ），即使它仅仅只活了几天。
（1）我知道这短文选自《 》。
（2）划去括号内不正确的汉字。
（3）在文中找出下面词语的反义词。 微弱---（ ） 含糊----（ ）
（4）小瓜苗的生命力非常顽强表现在：
（5）作者为什么要放掉小飞蛾呢？这说明了什么？
（6）读了这个片段，我对生命的感悟是
我还积累了一些关于生命的名言，例如：
昙花
昙花，生长在热带，枝干高大，挺拔有力。
人们都说昙花开起来特别好看，我却从没有看过，多想亲眼看看啊！可巧，爸爸告诉我，爷爷精心培养四年的昙花就要开花了，我恨不得立刻插上翅膀，飞到爷爷家。还是我的运气好，到爷爷家的二天晚上， 花开了。
下午六点，像一盏精致的深红色的宫灯似的花苞，张开了洁白的小口，散发出一股请香。真没想到，深红色的花苞居然会开出雪白的花。昙花以五分钟一厘米的惊人速度开放着。我坐在花盒旁仔细的观察着，看地出花瓣在逐渐张开；当他的花瓣全部舒展开时，直径足有二十厘米。原来，那深红色的宫灯似的花苞是萼片，现在它正向下弯曲着，托着洁白的花朵。每片洁白的花瓣像柳枝，薄得像纸，光亮透明。它的花芯是那样的美丽，淡黄色的雄芯簇拥着白色的雌芯。美丽的花朵好象对着人们微笑，散着纯正的芳香，给人一种舒畅___文雅的感觉_ 我不明白的是___它的花朵为什么开在叶子上呢___后来，听爷爷说，昙花的叶子已经脱化了，那像叶子的是变态茎，我才恍然大悟。
可惜，这婀娜多姿的花朵，只开到十点种就开始萎缩，时间是那么短暂，无怪乎人们都说“昙花一现”啊！
昙花虽好，只是开放的时间太短。我们不能做昙花一现的人，要让我们的青春永放光彩。
（1）按短文内容填空。
①昙花花瓣的颜色是（ ） 的。
②花瓣的直径是（ ）。
③昙花的花朵在 （ ）上。
（2）请从文中找出与“昙花一现”相反的词是____ _。
（3）找出文中的四字成语。
（4）在文中的横线上加上标点符号。
（5）用“_____”画出一个比喻句。
（6）请用“ …… ”画文章的中心句。
（7）昙花最大的特点是什么？从文中哪句话可以看出？
在括号中写出带点词的近义词。
（1）我仿佛（ ）看见了她多姿多彩（ ）的内心世界，一瞬间（ ），我深深地感动着。
（2）浓郁（ ）的花香吸引着安静。
（3）在春天的深处，安静细细地感受（ ）着春光。
（4）蝴蝶在她的手指间扑腾（ ），安静的脸上充满了惊讶（ ）。
（5）此刻安静的心上，一定划过一条美丽（ ）的弧线。
写出下列词语的近、反义词。
【近义词】：勉励—（ ） 竣工—（ ） 真挚—（ ）
铭记—（ ）
【反义词】：马虎—（ ） 朦胧—（ ） 闭紧—（ ）
复苏—（ ）
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