小学语文记叙文（写景）填空题

我会填（按课文内容填空）
（1）这是一座美丽的大花园，绿油油的草地像
                ，美丽的鲜花随处可见，多得就像                          。
（2）小树着急的说：“         ！        ！
（3）巨人常常说：“我有许许多多   的花，可是     是                     。”
（4）学了这个童话故事，我知道了                 
从中我悟到一个道理         。

按课文内容填空。
（1）海像一面（        ）的大玻璃镜子。
（2）那云，就是（       ）的波涛，那鸟，就是（      ）的鱼……
（3）我就生长在这（     ）的（       ）的世界。
（4）这世界给了我无穷的（       ），给了我无尽的遐思的（       ），给了我永恒不泯的（     ）……
（5）因此，人都说渔家的（      ）有着海一般晶莹的（     ）：心，（      ）；眼，（      ）；笑，就是海的（     ）……

填空。藏羚羊迁徙之谜
藏羚羊是生活在中国（            ）特有珍稀动物。每当夏日来临时，成千上万只（         ）雌羚羊和雄羚羊分手告别，离开它们的栖息地，从四面八方向（             ）腹地的卓乃湖、太阳湖一带进发，生儿育女，完成一年一度艰辛而又危险的（            ）。在这一两个月的长途跋涉中，它们要穿越荒漠，抵御暴风雪，躲避恶狼、秃鹫等天敌，甚至还要随时防备人类（           ）的枪杀。。。。。。
那么，雌羚羊为什么要克服种种困难，不远千里到（          ）腹地生儿育女它们的下一代呢？这是许多人想解开的（         ）。

顺藤摸瓜（根据意思写词语）。
（1）在一种颜色中杂有别种颜色，花花搭搭的。 （        ）
（2）形容非常清洁干净。  （        ）
（3）形容色彩繁多鲜艳。  （        ）
（4）东西太多，眼睛看不过来。（        ）
（5）引人进入佳境（指风景或文章等）。（        ）

课文概括。
这篇课文讲的是作者童年时写了一首    ，母亲的评价是         ，而父亲的评价是        。最后作者写到这不同评价的背后实际上是父母不同方式的       。

课文概括。
这篇课文的作者是        ，体裁是       。本文是按                 描述的，在与爸爸的谈话中，作者懂得了“                    ”的道理，也告诉我们要珍惜时间。

根据课文填空。
（1）告诉我们“当局者迷，旁观者清”这个道理的诗句是：
_______________ ，                      。
（2）《游山西村》的作者是______________，诗中描写农家礼貌待客的诗句是
______________________，__________________________。
（3）爬山虎的脚（      ）的时候，六七根细丝的头上就变成（    ），巴住墙。细丝原先是（    ），现在（    ），把爬山虎的（    ）一拉，使它（    ）在墙上。

根据课文内容填空。
（1）《山行》的前两句：“____________________， ________________。”
（2）本书中我最喜欢的古诗是：          ，作者是：       。
（3）玉不琢，              ，人不学，              。
（4）田野献上     的果实，枫林举起     的旗帜，蓝天飞着     的鸽子，大海奏起      的乐曲。
（5）在本册学过的课文中，我最喜欢的课文是 《_______》，因为 ______________

按课文内容填空。
春天树上(                )。   夏天树上(                )。
秋天树上(                )。   冬天树上(                )。

按课文内容填空。
（1）多么（    ）多么（    ）的火焰啊，简直像一支小小的（    ）！这是一道（    ）的火光！
（2）她俩在（    ）和（    ）中飞走了，越飞越高，飞到那没有（ ），没有（    ），也没有（    ）的地方去了。
（3）谁也不知道她曾经看到过多么（    ）的东西，她曾经多么（    ），跟着她奶奶一起走向新年的（    ）中去。

请按课本内容填空。 
（1）张思德同志是为（        ）而死的，他的死是比（         ）还要重的。
（2）人的身躯怎能从（          ）里爬出！

按课文内容填空
故事发生的时间是：____________。
故事中的人物有：_________________________。
故事发生的起因是：____________________________________。
画师考查徒弟的办法和内容是：_______________________________________________。
三个徒弟画的画内容分别是：大徒弟_________________________________________；
二徒弟：_________________________________________________________________；
小徒弟：_________________________________________________________________。
考查的结果是：________________________________________。
小徒弟的画能得到画师称赞的原因是：_________________________________________。

课内阅读。
它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。
（1）大雁飞得慢是因为____________，叫得悲惨是因为______________。大雁听到弦响，心里害怕就______________，一使劲，伤口____________，所以更羸不用射箭，大雁__________________。
（2）这段文字共________句话，其中第________句话是更羸看到和听到的，第________句话是他的分析判断。

按课文内容填空。
在________中，在________中，燕子________身子在天空中________，唧唧地叫着，有的由这边的________上，____________飞到了那边的________下边；有的____________湖面，尾尖________沾了一下水面，就看到________一圈一圈地________开去。

按原文填空。
英子犹豫了一会儿，(      )地站了起来，(     )红红的。在全班同学的(      )下，她终于(       )地走上了讲台。就在英子(     )的那一刻，(     )骤然间(      )，那掌声(     )。