小学语文记叙文（写景）试题

结合课文填空。10分
（1）本学期，我们认识了（       ）的孔子，（     ）的李大钊（       ）的唐东杰布，（       ）的居里夫人。让我想起了孔子的一句话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子（               ）。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她（            ），有（          ）的追求。这种（   ）性格与（  ）的追求，使玛丽居里几乎在完成（     ）的同时，也完成了（       ）。
（3）“_________________”不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。              
（4）月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼。望着满天的星星，我不由的想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“_________________”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。

我会想。
假如你是一位生活在国外的中国小朋友，学了这篇课文，你有什么想法？可以说出来。也可以写下来或画出来。

根据课文内容填空
莫泊桑是__   _世纪___    国著名作家。他的代表作有《___      _》、《_____    _》等名篇。他被誉为“_________     _”。他的短篇小说构思____   __，情节_____  _，描写______ ，刻画人情世态____    __，令人读后____       __。

课文内容我知道。(填空)
一个（   ）看见了，对他说：“你别光（   ）葫芦，快（   ）叶子上的蚜虫吧！”那个人感到很（   ）： “什么？叶子上的虫还用治？我要的是（   ）。”

名著阅读。
相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起！”
(1)这段文字出自古典名著 《______》，文段中的A的姓名是_______             _。
(2)请用简洁的语句概括关于A的另一个故事情节:_____________                _。

课文内容我最熟。
（1）中国结经历几千年的演变，由          
发展为              ，为人们的生活增添了情趣，体现了中国人民的      。
（2）这篇课文表达了对中国传统文化的     ，
以及                            的美好愿望。

根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。
（1）《半截蜡烛》这个故事发生在第二次世界大战期间。(    )
（2）这篇课文以伯诺德夫人一家为叙事主线，描绘了他们一家与德军展开了一场没有硝烟却又令人窒息的斗争。(    )
（3）《半截蜡烛》的故事情节惊心动魄、跌宕起伏，但最终化险为夷。(  )
（4）“半截蜡烛”意义重大的原因是它关系到伯诺德夫人一家三口人的性命。(    )

课外连线。
情谊
昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。休息了一天之后，第三天一早，妈妈催我去上学。书没了，书包也没了……叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。
教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声：“玲玲来了。”同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着。大家虽然都没有说话，但看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静，好像没有人一样。
这时，中队长手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志，来，我给你戴上。”
“玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。”
“玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物，你拿去用吧！”
“玲玲……”
看着桌上的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇，极力控制自己。可是，不知为什么，那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来……
（1）短文是按           顺序写的。
（2）你能将“一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬”改成被动句吗？
                                       
（3）请在正确说法的后面画上√。
①短文反映了“我”受灾后悲伤的心情。（  ）
②短文表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。（  ）
③短文抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。（  ）

答题：
认真读文14-16节，写出嘎羧来到打洛江畔后的动作词。嘎羧是一头怎样的大象？请结合内容说明。

课文回放。

课文	主要人物	描写的故事
看不见的爱	母子
地震中的父与子	父子
圣诞老人的礼物	老板和小女孩

下面是中国古代四大名著的人物与情节，其中搭配不当的一项是：（ ）

A．武松——倒拔垂杨柳	B．孙悟空——大闹天宫
C．六姥姥——进大观园	D．诸葛亮——三顾茅庐

吴承恩《西游记》里的那只石猴，除了法名“孙悟空”外，还有其他几个称呼。请从下列称呼中任选一个，依据原著，简述与该称呼的由来相应的故事情节，并用几个词语概括孙悟空的性格特点。
美猴王     齐天大圣
（1）选_______，情节: ____________________________________________
（2）孙悟空的性格特点: ____________________________________________

请回忆六年级学过的课文，选择恰当的课文题目填在横线上。
时间《     》而过，一晃小学马上要毕业了。老师《         》令我终身受益，他（她）带领我们去《           》，带我们去《         》看武松打虎，去八达岭瞻仰《          》，去古罗马认识了《        》斯巴达克，去联合国总部参观《       》。老师教育我们只有《           》才能获得最大的幸福。

读一读，对的打“√”，错的打“×”。
（1）台湾是我们祖国的宝岛。                （   ）
（2）人民英雄纪念碑在北京城的中央。        （   ）

按课文内容填空：
(      )太阳照射着整个森林，老松树渗出(      )松脂，松脂滴下来把两只小虫(      )包裹在里面。几千年过去了，陆地(      )下沉，海水(      )漫上来，树(      )腐烂了，剩下那只松脂球。又过了几千年，松脂球成了化石。