小学语文记叙文（写景）试题

按课文内容填空。
（1）风儿（ ）起（  ）的泥土，轻轻地（ ）在小伞兵的身上。下了（  ）小雨，小伞兵（  ），（ ）出了泥土，（  ）一棵小小的蒲公英。
（2）小鸟叫我们大叶杨，（  ）喜欢（   ）地歌唱。刮风时唱得（  ），下雨时唱得（  ）。没有风雨来帮忙，我们也会（   ）唱。

课文早知道。“课题”是一篇文章的眼睛，抓住课题质疑，然后联系课文内容思考回答，这是有效的自主学习课文的方法之一。不信试一试。
（1）课题中的“老师”这个词语为什么要打上双引号？
                                                                    
（2）课文分别写了谁是人类的“老师”？人类向这些“老师”学习到什么？
                                                                 

课文精彩内容我知道。 （16）
（1）五月，是槐乡孩子_____________ 的季节;八月，是槐乡孩子_____________ 的季节。
（2）《记金华双龙洞》的作者是_____________ 。作者游览的顺序依次是_____________ 、_____________ 、_____________ 、_____________ 、_____________ 。
（3）从闰土给“我”讲_____________ 、_____________ 、_____________ 、 _____________ 等几件事，可以看看闰土是一个_____________ 的少年。
（4）像_____________ 一般的雪，像_____________ 一般的雪，像_____________ 一般的雪，在风中飞舞。
（5）我们学习了两首描写杭州西湖的诗，你能写出作者和诗句吗?
《_____________ 》 (作者)
_____________ ， _____________ 。
_____________ ， _____________ 。
《_____________ 》 (作者)。
_____________ ， _____________ 。
（6）泰山气势雄伟，被称为“五岳之首”，你积累了哪些写泰山的诗句?
孟子——
李白——
杜甫——
（7）课外你读过论语吗?其中孔子说：“三人行，_____________ 。”
（8）千里之行，_____________ 。

课文早知道。本文是按“事情发展”的顺序写的，默读课文，按要求概括内容。
事情的起因是                              ；经过是           
                     ；结果是                            。

课文览胜。
（1）《捅马蜂窝》中，作者深深自责后悔的句子是                                    
（2）《我没有钓住那条鱼》中，叔叔的哪句话最让“我”难忘？
                                                      

学下棋
古时候，二人学下棋。
A下棋，专心致志，B下棋，左顾右盼，见鸟想打，见石先玩。
三年后，B不如A。
（1）为什么B不如A?(9分)
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（2）此文告诉我们什么？
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一定有许多中外名著的人物给你留下了很深的印象，如《水浒传》中的    
      《安徒生童话》中的           《三国演义》中的          还有〈        〉中的                                 并针对其中某一个人物说明理由          
                                                                        

课外阅读冲浪。
一天  鸭妈妈对小鸭子说  孩子   你一天天长大了  从今天起  去找一位老师学点本(岭 领)吧  小鸭子高高兴兴地出门了。
小鸭子向公鸡学唱歌。它想：我的嘴比它大，将来一定比它唱得好!但是，小鸭子不肯早起(练 炼)习嗓子，嘎嘎嘎，不学了。
小鸭子向大(燕 雁)学飞行。它想：我的翅(傍 膀)比它大，将来一定比它飞得离，飞得远。但是，小鸭子怕翅膀疼，嘎嘎嘎，不学了。
小鸭子向兔子学跑(不 步)。它想：我的脚比它大，将来一定比它跑得快。但是，小鸭子怕流(汗 汉)，嘎嘎嘎，不学了。
小鸭子怕苦又怕累，学什么本领都有始无终，不会唱、不会飞、跑不快，结果什么太领也没有学会，整天只会嘎嘎嘎!
（1）给带点字选择正确的读音。(把正确读音下画横线)(2分)
嗓子(sǎng 　sǎn) 　　　　嘴(zuǐ zhuǐ)
长大(zǎng 　cháng) 　　　有始无终(zhōng 　zōng)
（2）将文中括号里不正确的字划去。(3分)
（3）给文中第一个自然段加上标点符号。(3分)
（4）根据短文内容，给它想个合适的题目，写在横线上。(1分)
（5）小鸭子向：　　   　　学唱歌，向大雁学　　    　　，向
　　  　　　学　　　　　。但是它　　　　　    ，学什么本领都　　　　　 ，结果　　　　　    ，整天只会                      !(4分)
（6）读了这个故事，你想对小鸭子说什么?(1分)
                                                                                 

按课文内容填空。
（1）替小鸟给妈妈写，/ 让（          ），/ 天已（          ）。
替花朵给蜜蜂写，/ 请（          ），/ 花已（          ）。
替大海给小船写，/ 快去（        ），/ 海上（          ）。
替云给云写，/ 愿（              ）。/ 替树给树写，/ 愿（              ）。
（2）雨点打在荷叶上，（  ）地响，像（       ）。青蛙们在荷叶伞下好（       ），和着（       ），跳起（       ）。

按课文内容填空。
每当夜幕降临，北京就（   ）（   ）（   ）（   ）。整个北京城变成了（   ）（   ）（   ）（   ），（   ）（   ）（   ）（   ）。

课文回放。

课文	主要人物	描写的故事
看不见的爱	母子
地震中的父与子	父子
圣诞老人的礼物	老板和小女孩

下面是中国古代四大名著的人物与情节，其中搭配不当的一项是：（ ）

A．武松——倒拔垂杨柳	B．孙悟空——大闹天宫
C．六姥姥——进大观园	D．诸葛亮——三顾茅庐

吴承恩《西游记》里的那只石猴，除了法名“孙悟空”外，还有其他几个称呼。请从下列称呼中任选一个，依据原著，简述与该称呼的由来相应的故事情节，并用几个词语概括孙悟空的性格特点。
美猴王     齐天大圣
（1）选_______，情节: ____________________________________________
（2）孙悟空的性格特点: ____________________________________________

请回忆六年级学过的课文，选择恰当的课文题目填在横线上。
时间《     》而过，一晃小学马上要毕业了。老师《         》令我终身受益，他（她）带领我们去《           》，带我们去《         》看武松打虎，去八达岭瞻仰《          》，去古罗马认识了《        》斯巴达克，去联合国总部参观《       》。老师教育我们只有《           》才能获得最大的幸福。

读一读，对的打“√”，错的打“×”。
（1）台湾是我们祖国的宝岛。                （   ）
（2）人民英雄纪念碑在北京城的中央。        （   ）