词语大本营
（1）将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。
惊心动（ ） 力（ ）狂澜 （ ）不犹豫
再接再（ ） 夜以（ ）日 不容争（ ）
句子：经过他（ ）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能（ ）。
（2）请另写两个自己喜欢的四字词语：________________、________________
（3）选择恰当的关联词填在括号里。
不是……而是…… 虽然……但是…… 即使……也……
A 从他的眼睛里表示出来的（ ）愤怒，（ ）悲哀。
B （ ）鲸的体形像鱼，（ ）它不属于鱼类。
C （ ）困难再多，他（ ）会完成这项任务。
读拼音，用“ ”给带点的字选择正确的读音。
（1）坠（zuì zhuì）落山涧 排山倒（dào dǎo）海
（2）民族英雄个个顶天立地，从不低头折（zhé shé）节。
经过了这么多的磨难（nàn nán），毛泽东一颗为党为民的心人人皆之。
口语交际
为了美化校园，让每一块墙壁说话。校长想请同学们当设计师给下列地方设计标语。可以用合适的名言佳句，也可以自己创新。
(1)学校花圃：
(2)音乐教室：
(3)实验室：
(4)学校餐厅：
(5)图书阅览室：
我会补充成语
（ ）（ ）大悟 （ ）重（ ）长 （ ）（ ）成效
张冠（ ）（ ） 追根（ ）（ ） 专心（ ）（ ）
我会选择其中的两个词连起来写句子：
。
按课文内容填空。
（1）这样的山 着这样的水，这样的水 着这样的山……让你感到像是走进了 的画卷,真是“ ， 。”
（2）虽然生命 ，但是，我们却可以让 的生命体现出 的价值。于是，我下定决心，一定要 ，决不让它 使自己活得更加光彩有力。
（3） ，春江水暖鸭先知。
（4）日出江花红胜火， 。
（5）古人描写的乡村生活多么富有情趣：“ ， ”
（6）一句表现了乡村儿童的勤劳，流露出诗人对农村儿童的 之情，让我们读后仿佛看到了这样的画面
。
（7）语文学习的内容真丰富。通过这学期的阅读，我们认识了为人类取火种的 ，射箭百发百中的 ，等一些可敬的人，了解了牧场之国 等地方的风景，还明白了一些自然之道，知道了 是人类的好老师，人们就从蝙蝠身上得到启示发明了 。
（8）被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”的是古代阿拉伯著名的民间故事集《 》，我们学过的课文《 》就是选自这个故事集，学了这个故事，我懂得了
（9）写一句有关感悟生命的名人名言，别忘了写上作者名字哦。
（10）写一句你积累的歇后语。
（11）写一句有关天气的谚语。
选择正确的词语填空。
观赏 欣赏 因为……所以…… 只有……才……
①七月的新疆繁花无边，吸引了无数游人前来（ ）。
②我来到桂林，（ ）着静如玻璃，绿如翡翠的漓江水。
③（ ）亲自来到桂林，（ ）会感受到“舟行碧波上，人在画中游”的迷人景色。
补充词语。
（ ）（ ）万里 水平（ ）（ ） 笑（ ）颜（ ） 手不（ ）（ ）
（ ）吞（ ）咽 莫名（ ）（ ） （ ）心（ ）目 半（ ）而（ ）
词语乐园。在括号里填上适当的字，组成词语。
无( )无( ) 大( )大( ) ( )来( )去
无( )无( ) 大( )大( ) ( )来( )去
把下列词语补充完整。
英勇( )( ) 日( )夜( ) 一( )而尽
半( )三( ) 自( )自( ) 神( )( )爽
比一比，口头再组词：
认（ ） 准（ ） 先（ ）
队（ ） 难（ ） 失（ ）
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