下列各句标点符号使用不完全正确的一句是( )
A.昨天的作业太多了,能全部完成的同学,只不过占全班十分之二三。 |
B.记得童年与家人在庭院纳凉,母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。”的诗句。 |
C.杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。 |
D.在挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫,还是做奋起搏击的勇士? |
下面的句子该用问号的一项是( )
A 到底是不是外星人来这里留下的,现在还是个谜
B 这座城市有什么特点,我们还不大清楚
C 何处能够买到这种物廉价美的商品
D 村民们断定一定有什么大的野兽常常光顾这里
下列各句,标点符号使用正确的一项是( )
A.“MH370”真的终结于南印度洋了吗?飞机上到底发生了什么?真相的寻找也许是一个漫长的过程,但一切终将水落石出。 |
B.对待一切善良的人,都应该做到真和忍:真者,真诚相待,不虚情假意。忍者,宽容忍让,不针锋相对。 |
C.我国历代作家常以“意则期多,字则唯少”作为写文章的准则,力求“句句无余字,篇中无长语。” |
D.回望120年前的黄海硝烟,我们清醒地认识到,必须以壮士断腕,刮骨疗毒的勇气和胆魄,坚决根治各个领域的官僚主义、形式主义和奢靡之风。 |
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A.凄风。苦雨。天昏。地暗。老年、青年、孩子们,一群群涌向那青青山坡——那儿就是1941年10月21日300个孩子被纳粹集体残杀的地方。 |
B.但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽、九头的蛇、一脚的牛、袋子似的帝江,没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。 |
C.他对苇塘里的负责同志说:“你什么也靠给我?我什么也靠给水上的能耐?一切保险!” |
D.福建漳州的江东桥,有的石梁一块就有二百来吨重,究竟是怎样安装上去的?至今还不完全知道。 |
下列各句,标点符号使用正确的一项是( )
A.在考场上千万别慌,老师再三叮嘱说:“做题前一定要看清题目要求,答题要完整。” |
B.过去、现在、未来,上下、左右,中国、外国,都是互相联系、互相影响、互相制约的。 |
C.我们吟咏着毛泽东的《沁园春.雪》,怎能不激起心中的豪迈之情?将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢? |
D.这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的,盛开的藤萝。 |
下列句子中标点符号使用没有错误的一项是( )
A.程老师是个二十多岁的姑娘,头发剪得短短的,眉毛也是粗粗黑黑的,嘴巴棱角分明,模样有点像男孩子。 |
B.那时候大家简直好像马上就会看见他挥着手帕喊着:“喂!菲利普”! |
C.我孩子时候,在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂,人都叫伊“豆腐西施。” |
D.熟悉的树木,村庄,桥梁……都在不停的后退,成为杜小康眼中的遥远之物。 |
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A.亲爱的宝贝已在腹中8个月了,是个美丽的姑娘呢?还是个漂亮的小伙? |
B.“这真是太不可思议了!”李阳说:“我一定要把它拍摄下来!” |
C.书中除神话传说外,还有诗歌、传记、科学小品、人生语录等…… |
D.流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和痛楚,那是关于生死谜、手足情的。 |
下列句子中标点使用正确的一句是( )
A.今年的贺岁片:《三枪拍案惊奇》、《十月围城》等,已在各大城市隆重上映。 |
B.麦收以后,这块地是种玉米呢?还是种红薯呢?他一时拿不定主意。 |
C.“谢谢你的帮助,”李老师微笑着说:“车快来了吧?”。 |
D.互联网所链接的内容不仅包括文字符号,还包括图像、声音、动画、电影等多媒体信息。 |
按照要求,完成下列的题目。
①人的生命只有一次青春。②现在,青春是用来奋斗的,将来,青春是用来回忆的。③只有进行了激情奋斗的青春,只有进行了顽强拼搏的青春,只有为人民做出了奉献的青春,才会留下 、 、的回忆。
(1)第①句有语病,请将修改后的句子写在下面。
(2)第①句有一处标点符号使用错误,请将修改后的句子写在下面。
(3)请将下面的词语依次填写在第③句的横线上。(只填序号)
A.无悔 B.充实 C.持久
下列句子中,标点符号使用不正确的一项是( )
A.他殷勤地点头,接过书翻了翻底页:“一块四。” |
B.那天临走的时候,伯父送我两本书,一本是《表》,一本是《小约翰》。 |
C.走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。 |
D.没想到十多天后,忽然有人告诉我们,老人去世了。 |
下列句子中,标点符号使用不正确的一项是( )
A.“回来!”他在身后喊道,“那马会踢伤你的!” |
B.关于汉字书写,《语文课程标准》有明确的要求:“书写规范、端正、整洁。” |
C.他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。 |
D.自然之美是一切艺术美的源头活水,正如古人所云“天地有大美而无言。” |
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A.中医学认为:草莓性凉,味酸,无毒,具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒等功效。 |
B.希望别人怎样对待你,你就要怎样对待别人;你怎样对待别人,别人也就会怎样对待你。 |
C.通过反复实践和思考,他终于明白了做这件事有什么意义?怎样才能把这 事做得更好,更有价值? |
D.现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满生机”。 |
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A.“先生,‘怪哉’这虫,是怎么一回事?……”我上了生书,将要退下来的时候,赶忙问。 |
B.两千多年前,汉朝初年的《尔雅》一书中,便有“獏体色黑驳,食竹”的记载。 |
C.两会上,政府工作报告提请代表审议时,“有权不可任性”的表述赢得高分贝掌声。 |
D.一位普普通通的中学校长因病辞世,怎么会引起这么大的震动,怎么会引来学生自发而由衷的集体哀思,这是人们最想知道的。 |
下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )
A.如何引导学生正确使用网络资源?这是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题。 |
B.每年端午节(农历五月初五),人们总要用吃粽子、划龙舟等方式来纪念伟大诗人屈原。 |
C.“在考场上千万别慌,”老师再三对我们说:“做题前一定要看清题目要求,答题要完整。” |
D.今年暑假,爸爸打算带我到小说“边城”中故事发生的圆形地——湘西茶垌镇去旅游。 |