高中生物

生物学是一门实验性科学,下列关于生物实验的描述,错误的是

A.“观察藓类叶片细胞的叶绿体的形态和分布”中要使实验材料保持活性
B.用不同浓度的生长素溶液处理扦插的枝条,生根数量可能相同
C.马铃薯块茎捣碎后的提取液中不能检测出蛋白质
D.用取样器取样法调查土壤小动物丰富度时,可以用目测估计法统计各种群的数量
  • 更新:2020-03-19
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下列关于生物学实验描述,正确的是

A.脂肪鉴定中50%的酒精是为了溶解组织中的油脂
B.叶绿体色素的纸层析结果显示,叶绿素b位于层析滤纸的最下端,原因是叶绿素b分子量最大
C.检测生物组织中的还原糖和“观察DNA和RNA在细胞中的分布”需要水浴加热或保温
D.在诱导染色体数目变化方面,低温诱导的原理是抑制酶的活性,秋水仙素诱导的原理是抑制纺锤体形成
  • 更新:2020-03-19
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下列有关实验的说法正确的是( )

A.在“观察DNA和RNA的分布”实验中质量分数为8%的盐酸的作用是改变细胞膜的通透性,与DNA结合促进DNA的水解
B.“还原糖的鉴定”和“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中都需要进行水浴加热或保温
C.在“还原糖、蛋白质和脂肪溶液的鉴定”实验中,只有脂肪的鉴定必须用显微镜观察
D.在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中,体积分数为15%的盐酸溶液的作用是解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境
  • 更新:2020-03-19
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塔胞藻(单细胞微型藻类)是水产动物的优质饵料。为探究Cu2+对塔胞藻细胞密度的影响,研究人员设置了Cu2+浓度依次为0μmol/L、20μmol/L、40μmol/L、80μmol/L、160μmol/L、320μmol/L的培养液,每个浓度3个平行组。将塔胞藻分别接种在上述培养液中进行处理。分别于处理后的24h、48h、72h及96h进行取样,测定塔胞藻细胞密度。实验结果如下图甲所示。

(1)在培养操作过程中,为防止杂菌污染,需对培养液进行           处理。每次取样测定塔胞藻细胞密度时,均需做3次重复实验,探究过程共需测定的样品数为      
(2)研究人员用血球计数板(规格为1mm×1mm×0.1mm)对未经稀释培养液中的塔胞藻进行计数,计数室内细胞分布见图乙,则培养液中塔胞藻细胞的密度是  。下列操作会使计数结果偏大的是       
A 稀释塔胞藻培养液时,未达到预设的稀释倍数
B 对于压在小方格上、下、左、右四条界线上的塔胞藻,均进行计数
C 塔胞藻在计数室中均匀分布,但每一个小方格内的塔胞藻过多
D 误把死细胞当作活细胞
E 从三角烧瓶中吸出培养液进行计数之前,未将三角烧瓶轻轻振荡几次即从培养液的上方取样
(3)实验结论:Cu2+对塔胞藻种群数量增长具有抑制作用;在一定范围内,Cu2+ 浓度越大,其抑制作用越强。得到上述结论的依据是:①在相同时间内,                                                   ;②在一定浓度范围内,                                                               
(4)研究人员推测,水体受Cu2+ 污染和缺Mg2+都可能会抑制塔胞藻的光合作用。为探究Cu2+污染和缺Mg2+对塔胞藻光合作用的影响及其相互关系,可设置以下对照实验:对照组用完全培养液在适宜条件下培养塔胞藻;实验组的培养液依次为                                          。你认为,在短时间内,光合作用生理状况与细胞密度两个指标中,                     往往能更快地反映塔胞藻受Cu2+毒害的程度。

  • 更新:2020-03-19
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下列有关生物学实验和研究方法的叙述中正确的是
A预实验可以检验实验设计的科学性和可行性,以免浪费
B.经健那绿染液处理的口腔上皮细胞中的线粒体已失去活性
C.采用差速离心法可将颤藻的各种细胞器分离开
D.观察低温诱导染色体数目的变化时,最好选择均处于分裂前期的正常细胞和变异细胞进行观察比较

  • 更新:2020-03-19
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生物学与实验密切相关,下列有关生物实验的说法正确的是

A.低温诱导植物细胞染色体数目变化的实验中,用改良苯酚品红染液可将染色体染色
B.利用成熟的红细胞来制备纯净的细胞膜时应使用蒸馏水和甲苯
C.以洋葱鳞片叶内表皮为材料经盐酸处理后用健那绿染色可观察到线粒体
D.萃取法提取β-胡萝卜素时,可用无水乙醇或石油醚作萃取剂
  • 更新:2020-03-19
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下列关于生物学实验的叙述中,正确的是

A.达尔文的向光性实验,证明了生长素分布不均匀是植物弯曲生长的原因
B.观察根尖染色体加倍的活动程序包括低温诱导、解离固定、漂洗、染色、制片等
C.提取色素的原理是色素在层析液中溶解度越大,在滤纸上扩散速度越快
D.探究细胞表面积与体积的关系时,琼脂块的体积是自变量,NaOH扩散速度是因变量
  • 更新:2020-03-19
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某兴趣小组进行了如下实验:
【实验目的】比较甲、乙、丙三种微生物所产生的淀粉酶的活性
【实验原理】略。
【实验材料】三种微生物淀粉酶提取液(提取液中酶蛋白浓度相同)等
【实验步骤】
a.取四支试管,分别编号;
b.按下表内要求进行操作;

 
试管1
试管2
试管3
试管4
蒸馏水
2
2
2
A______
pH=8缓冲液
0.5
0.5
0.5
0.5
淀粉溶液
1
1
1
1
甲生物提取液
0.3
 
 
 
乙生物提取液
 
0.3
 
 
丙生物提取液
 
 
0.3
 
总体积
3.8
3.8
3.8
B

c.将上述四支试管放入37℃的水浴,保温1小时;
d.在上述四支试管冷却后滴入碘液;
e.观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅;

 
试管1
试管2
试管3
试管4
颜色深浅程
++

+
C______

 
【实验结果】(注:“+”显色,“++”显色更深;“-”不显色)
回答下列问题:
(1)表中A的数值为________,C的颜色深浅程度____(用“+”或“-”表示)。
(2)该实验的自变量是________,无关变量有___________(写出2种即可)。
(3)除了用碘液检验淀粉的剩余量来判断实验结果外,还可以用____试剂来检测生成物的量。若用该试剂检验,颜色变化最深的试管是________________________。
(4)根据上述结果得出的结论是:不同来源的淀粉酶,虽然酶蛋白浓度相同,但活性不同。造成实验中三种酶活性差异的根本原因是______________________________。
(5)同学们还做了反应速率与底物浓度关系的实验。下图坐标中已根据实验结果画出3号试管中酶活性的曲线,请你在坐标中画出2号试管中酶活性的曲线。

  • 更新:2020-03-19
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分析有关科学探究的资料,回答问题。
【实验一】
17世纪,雷迪对腐肉生蛆的古老看法发生了疑问,他提出了三个假设。
假设A:腐肉是滋生苍蝇的地方。
假设B:蛆是由亲代苍蝇产生的,蛆不可能从腐肉中自生。
假设C:即使通气良好,腐肉也不可能产生苍蝇。
(1)从雷迪提出的三个假设来看,雷迪提出的问题是           
若提供以下材料以及器皿:新鲜肉若干,同型号的广口瓶若干,瓶盖若干,纱布若干,实验环境中有苍蝇,其余条件均满足实验所需。请设计一个实验证明假设B。
(2)实验步骤:                                                        
结果A组瓶中有蛆和苍蝇。
【实验二】
有研究小组研究不同植物激素对种子萌发以及生长影响的实验。
用促进种子萌发的赤霉素(GA)、细胞分裂素(CK)和抑制萌发的脱落酸(ABA)依次做了8组实验,实验处理以及结果如图24所示。

(3)由第3和6组实验的结果,可得出的实验结论             。综合8组实验结果,可分析得到以下结论:                                       .
(4)             是种子萌发的必需激素,ABA对GA作用的发挥起到抑制作用,CK对种子的萌发起到             作用。
(5)种子的休眠和萌发是             调节的结果。
【实验三】
把萌发的种子放在26℃的黑暗处培养7天后,从生长状况相同的一些胚芽鞘上分别对应制取三种切段即S1、S2和S3。然后把三种切段分别放在不含外源激素、含IAA、赤霉素(GA)三种培养基上培养(IAA与赤霉素浓度相同),在适宜条件下培养3天后观察实验结果,实验结果如图。(注意:C表示不含IAA和GA,G表示含有GA,I表示含有IAA)

(6)下列叙述正确的是              
A.如果对切段S3分别用DNA合成抑制剂和蛋白质合成抑制剂处理后再进行实验,那么影响实验结果最大的是DNA合成抑制剂
B.同一器官不同年龄的细胞对于不同种类的激素反应类型相同
C.切段S2的细胞对生长素的敏感性要低于切段S3的细胞
D.赤霉素促进生长的效果最好

  • 更新:2020-03-19
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下列关于观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂实验的说法,正确的是 (  )

A.为节约实验材料,可将一条5cm长的根剪成若干2~3mm的小段,制作多个装片进行观察
B.制作装片时盖上盖玻片后,可用拇指按压盖玻片,使细胞分散开来,便于观察
C.若在排列紧密呈正方形的细胞中未能找到分裂期细胞,可在呈长方形的细胞中继续寻找
D.统计各时期细胞数,计算其占计数细胞总数的比值,可估算不同时期所占的时间比例
  • 更新:2020-03-19
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小张查阅资料得知,α一淀粉酶的最适温度是55℃。下表是他为此进行的验证实验,但因各组结果相同而不能达到实验目的。以下改进措施中可行的是

A.将实验温度改为00C、550C、1000C
B.将淀粉溶液体积改为4 mL
C.将一淀粉酶溶液浓度改为1%
D.将碘液改为斐林试剂

  • 更新:2020-03-19
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下列关于生物实验研究的叙述,正确的一项是

A.用盐酸处理人的口腔上皮细胞有利于健那绿对线粒体的染色
B.若探究温度对淀粉酶活性的影响,可选择斐林试剂对实验结果进行检测
C.低温诱导染色体数目加倍的实验原理是低温可抑制纺锤体的形成,从而抑制染色体着丝点分裂,使染色体不能分别移向两极
D.用样方法和取样器取样法可分别调查植物的种群密度和土壤动物的丰富度
  • 更新:2020-03-19
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下列有关生物学实验的原理、技术或方法的描述中正确的是

A.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”步骤为:制作装片→水解→染色→冲洗→观察
B.斐林试剂与双缩脲试剂的配方完全相同
C.NaOH溶液在大小不同的琼脂块内扩散的速率相同
D.用荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合的实验证明细胞膜上所有分子都可以随意运动
  • 更新:2020-03-19
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将一个土豆(含有过氧化氢酶)切成大小和厚薄相同的若干片,放入盛有一定体积和一定浓度的过氧化氢溶液的针筒中(如图所示)。若土豆片为4片时,在最适的pH及温度条件下,每隔5分钟收集一次数据,并绘制出如图曲线1。利用同样的实验装置,改变某条件后,收集数据可绘制出曲线2,则改变的条件是

A.适当降低溶液的pH
B.减少土豆片的数量
C.将温度适当提高
D.将针筒换成容积较小的
  • 更新:2020-03-19
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下列有关实验探究的叙述中,正确的是( )

A.在探究温度对酶活性影响的实验中,温度和PH值是自变量。
B.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中质量分数为8%的盐酸的作用是改变细胞膜的通透性,并与DNA结合促进DNA水解。
C.将重铬酸钾溶解在体积分数为95%的浓硫酸溶液中,配制成橙色的重铬酸钾溶液来鉴定呼吸作用中产生的CO2
D.盐酸在“低温诱导植物染色体数目的变化”和“观察植物细胞有丝分裂”中的作用相同。
  • 更新:2020-03-19
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高中生物探究将有油渍、汗渍、血渍的衣物洗净的办法试题