下面漫画《忧虑》给我们的启示是
| A．善于调控自己的情绪至关重要 |
| B．情绪是无法调适的 |
| C．任何时候都要压抑自己的情绪 |
| D．忧虑会使人掉头发 |
许多心理学家的实验都证明，愉快的事情令人记忆得最清晰，回忆的细节也多；人对描写美的词的记忆效果最好，这一事实告诉我们
| A．爱美之心人皆有之 |
| B．人应该活得无忧无虑 |
| C．积极的情绪可以产生积极的结果 |
| D．不同的情绪会导致不同的结果 |
在2014年全国汉字听写大会上，江苏连云港新海实验中学陈柯羽同学夺得冠军。陈柯羽回忆比赛时说：“担心会写错，难免会紧张，甚至有点焦虑，幸好一路上有同学和老师的陪伴。”关于焦虑，下列说法正确的是（ ）
| A．焦虑是不好的，不利于正常水平的发挥 |
| B．焦虑很正常，关键要把握好焦虑的“度” |
| C．焦虑是不好的，不利于团队的和睦相处 |
| D．焦虑很正常，越焦虑越容易发挥超常 |
“生活好像一面镜子，你对它笑它就笑，你对它哭它就哭。”这句话说明
| A．情绪具有多样性和复杂性 | B．生活的挫折使人获得成功 |
| C．情绪与个人的态度紧密相联 | D．良好心态是快乐生活的保证 |
“当你从内心认定某件事是讨厌的或不好的时候，痛苦便产生了。所以，你务必使你积极情绪支配你的心灵。”这是因为
①人的情绪是丰富多彩的
②积极的情绪使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛
③积极的情绪有益于身心健康
④积极的情绪有利于人们战胜挫折，成为生活的强者
| A．①②④ | B．①②③ | C．①③④ | D．②③④ |
俗语“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头”说明的道理是（ ）
①人的基本情绪是喜怒哀惧
②不同情绪会对人产生不同的影响
③消极情绪有损于人的身心健康
④积极情绪有助于人的身心健康
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
我国经典医著《黄帝内经》说：“喜伤心，怒伤肝，忧伤肺，恐伤肾。”这说明（ ）
| A．情绪产生的原因是多种多样的 |
| B．消极情绪会影响人的身心健康 |
| C．人的情绪是丰富多变的 |
| D．人无法战胜消极情绪 |
下列选项中对愤怒的认识正确的是
①愤怒是我们生活中不可缺少的情绪
②没有愤怒的生活是一种悲哀
③愤怒是人的正常情感之一
④只要不丧失理智，愤怒便充满活力
⑤愤怒对我们的身体有害，所以任何时候都应该制怒
| A．①②③④ | B．②③④⑤ | C．①③④⑤ | D．①④⑤ |
“人逢喜事精神爽”，这句俗语告诉我们
| A．情绪的状况与事物影响没有关系 |
| B．情绪的调控只受喜事影响 |
| C．积极的情绪能使人精神振奋，心情愉快 |
| D．消极的情绪会使人无精打采 |
唐代大诗人李白，流放途中面对长江沿岸景色，写下了“平生不下泪，于此泣无穷”；后来得以大赦，重获新生。在返回江陵时，再次面对长江，写下了“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。材料中引起李白情绪变化的主要因素是（ ）
| A．地点 | B．兴趣、爱好 | C．气候、季节 | D．人生的境遇 |
观察下面漫画，我们可以得出的结论是（ ）
| A．情绪与一个人的身心健康无关 |
| B．人们的情绪是经常变化的 |
| C．情绪有利于人的身心健康 |
| D．情绪对人们的行为起着消弱、减力作用 |
考试中有些同学常常因为过度紧张而没有考出原有的水平，甚至很容易的题目都会做错。这说明（ ）
| A．人不能有任何情绪 |
| B．情绪都是消极的 |
| C．情绪是无法控制的 |
| D．不良的情绪会影响人的正常水平的发挥 |
材料一：小明的学习成绩在班级中一直名列前茅。但是，进入七年级下学期后，他因病耽误了学习，成绩退步很快，这让小明觉得很难过，于是在校时他不愿意和同学交流，回家后也将自己关在房间里不出来。
材料二：小丽学习成绩在班级中一直较好，由于家庭原因她休学了一年，当她再踏进教室后，感觉学习明显很吃力，成绩也下降很多。但她不气馁，遇到不会的题目就请教同学和老师，经过不懈努力，小丽的成绩有了很大提高。
（1）结合材料，运用所学的知识，说说小明出现了什么心理问题？请你给他寻找一把金钥匙，促使小明尽快走出心理的困扰。
（2）请结合“多彩的情绪”相关知识，联系两则材料可以得出什么结论？
“过喜伤心”“盛怒伤肝”告诉我们的道理是（ ）
①喜怒哀乐是人之常情
②“喜”“怒”应该有度
③过于激烈的情绪对人的身体有害
④人应该喜怒有常
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
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