阅读材料，完成下列要求。
材料一
1505年，达·芬奇写出了航空科学的开山之作《论鸟的飞行》。18世纪，法国孟格菲兄弟进行了热气球载人实验，后来留下一句名言“我们将这样走到星星那边”。不久，人类又开始用较轻的氢气制造气球。1900年，齐柏林飞艇试飞成功。
——摘编自吴军《全球科技通史》
（1）根据材料一，概括人类得以翱翔天际的原因。
材料二
——据中国航天博物馆《大国航天》等
（2）根据材料二，说明中国航空航天事业发展的特点。
伟大的民族精神为中国发展提供强大精神动力。阅读下列材料，回答问题。
材料一：我们的外交大失败了！……我们学界今天排队到各公使馆去要求各国出来维持公理。务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起来呀！
——罗家伦《北京学界全体宣言》
（1）结合所学知识，写出材料一反映了五四运动怎样的性质？五四运动后，中国革命进入了什么新时期？
材料二：
（2）材料二漫画一中热血青年奔向的是中共中央所在地，该地是哪里？结合所学知识，写出漫画二反映当时形成了怎样的抗战局面？抗日战争中，哪次战斗粉碎了日军“不可战胜”的神话？
材料三：它成功地遏制了美国势力在中国周边的扩张，给国家争取了一个相对安全的发展环境。当时的西方世界看到中国如此落后的一个国家，竟然敢出兵和世界头号军事强国相抗衡，并且成功地迫使强敌做出了前所未有的妥协。
——摘编自凤凰卫视《世纪大讲堂》专题评述
（3）材料三所述是新中国成立初期的哪一次战争？依据材料三，简述这场战争对我国有何重要影响？
材料四：“两弹一星”的研制，汇集了中国一大批杰出的科学家和科研人员、工程技术与管理人员。他们在戈壁荒滩、深山峡谷建立基地，风餐露宿，披星戴月，艰苦创业。出于保密的需要，他们隐姓埋名，断绝与外界有碍工作的往来，默默无闻地为祖国无私奉献，有的甚至献出宝贵的生命，真正是“干惊天动地事，做隐姓埋名人”。
——李颖《文献中的百年党史》
（4）依据材料四并结合所学知识，写出一位为我国“两弹一星”研究做出卓越贡献的科学家，并举出“两弹一星”研制中的一个具体成就。
（5）上述材料体现了五四精神、抗战精神、“两弹一星”精神等。作为新时代的中学生，应如何传承和弘扬民族精神？
中国传统文化根植历史，蕴意深远。阅读下列材料，回答问题。
【讲仁爱重民本】
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材料一：樊迟问仁。子曰：“爱人” ——《论语•颜渊》 |
材料二：民为贵，社稷次之，君为轻。 ——《孟子•尽心下》 |
（1）结合所学知识，写出材料一中的“子”是谁？材料二体现了什么思想？受上述思想影响，中国历史上多次出现“治世”局面，请列举两例。
【尚和合求大同】
材料三：
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鲜卑姓改为汉姓拓跋元步六孤陆独孤刘………… |
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①文成公主入藏 |
②孝文帝改革改用汉姓的情况 |
③达赖金印班禅金印 |
（2）材料三中的内容反映了中国古代民族交往、交流、交融的情况。请将材料三中的内容与以下表述相对应。（填写序号）
增强北魏实力，促进民族交融： ；
促进吐蕃经济和社会发展： ；
对西藏地区实行有效管辖： 。
【修睦邻悦往来】
材料四：郑和船队每一次归国时，都有许多外国使节随队前来中国。如第五次下西洋回国时带来十七个国家和地区的贡使，第六次下西洋回国时带来十六国贡使……郑和在海外未劫掠任何财物，未侵占一寸土地，更未驻一兵一卒，这与半个世纪后东来的西方殖民者形成鲜明的对比。
——张国刚《中西文化关系通史》
（3）依据材料四并结合所学知识，写出郑和船队最远到达哪里？从郑和与西方殖民者两个方面，谈谈如何理解“这与半个世纪后东来的西方殖民者形成鲜明的对比”？
马克思主义是科学的理论，是人民的理论，是实践的理论，是发展的理论。阅读下列材料，回答问题。
【理论诞生曙光初现】
材料一：工业革命改变了世界，同时也造成了新的社会矛盾。19世纪三四十年代，工人运动在欧洲蓬勃兴起，表明无产阶级开始作为独立的政治力量登上了历史舞台。
——摘编自人教版初中教材九年级（上册）
（1）根据材料一并结合所学知识，指出《共产党宣言》发表的背景和无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。
【实践成功光耀世界】
材料二：1929﹣1933年，整个资本主义世界的工业产量下降了 以上，贸易额减少了 ，失业人数超过了 万。1928﹣1937年，苏联的工业总产值已跃居欧洲第一位、世界第二位。
——摘编自人教版初中教材九年级（下册）
二战前后部分地区社会主义国家统计表
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时间 |
二战前 |
二战后 |
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欧洲 |
苏联 |
苏联、东欧等9国 |
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亚洲 |
﹣ |
中国、朝鲜、越南等 |
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拉美 |
﹣ |
古巴 |
（2）根据材料二并结合所学知识，指出资本主义世界和苏联经济发展差异的原因。分析指出二战前后社会主义国家数量变化的意义。
【中国智慧传承创新】
材料三：
（3）根据材料三并结合所学知识，指出“站起来”的标志事件和中国共产党对马克思主义理论的发展创新。
（4）综合以上材料并结合所学知识，谈谈你对社会主义运动发展的认识。
讲好中国故事，书写未来新篇章。阅读下列材料，完成相关问题。
故事一【诉说都江堰千秋功绩】
故事二【管窥《本草纲目》医学贡献】
李时珍，痴迷于研读《伤寒杂病论》等著名医药典籍，“读书十年，不出户庭”。他对历代本草药物种类整理汇编，厘正各家本草的谬误，收集药物总数达1892种，并将药物总共分成16个大部，60个门类，建立药物纲目体系。《本草纲目》所创立的药物学科学体系分类，结构严谨，条理清晰，使我国中药学发展进入一个更科学化的划分时代。
——摘编自刘英杰等《从＜本草纲目＞管窥李时珍之医学精神》
故事三【书写“传承创新向未来”新篇章】
（1）根据故事一并结合所学知识，请你总结都江堰工程彰显的中国人的智慧。
（2）根据故事二，请你概括《本草纲目》的特点。
（3）中华文明之所以绵延不绝，在于传承与创新。翻开历史长卷，或是制度创新，或是经济变革，或是科技进步，或是文化传承，勤劳智慧的中国人在各自不同领域书写着精彩纷呈的中国故事。上面三个故事，引发了你怎样的思考？请结合所学知识，以“传承创新向未来”为主题写一篇不少于200字的历史小论文。
要求：题目自拟，观点明确，重点突出，史论结合，逻辑清晰。
为更好地了解世界文明史，某班成立了研究性学习小组，搜集到以下资料。请你共同参与他们的研究性学习。
材料一
材料二
材料三
文明，无论其范围广大还是狭小，在地图上总能找到它们的坐标。它们的本质特征取决于它们的地理位置所带来的局限或便利。在历史的黎明时期，古代世界繁荣着许多大河文明……与此类似，还有海生文明……没有一种文明可以毫不流动地存续下来；所有文明都通过贸易和外来者的激励作用得到了丰富。
——摘编自布罗代尔《文明史——人类五千年文明的传承与交流》
（1）根据材料并结合所学知识概括，《独立宣言》和《人权宣言》在内容上有何共同之处？英国《权利法案》和美国《1787年宪法》取得的不同政治成果是什么？
（2）根据材料二并结合所学知识，指出“使红色苏俄迅速度过经济危机”的主要原因和图表中A点到B点美国失业率下降的主要原因。
（3）根据材料三，指出布罗代尔认为影响文明发展的因素有哪些。综合上述材料并结合所学知识，你认为影响文明发展的因素还有哪些？
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