某中学以本地红花生长与应用为主题,开展跨学科学习系列活动。图1为活动方案略图,图2示意不同地区的景观。读图,回答下面小题。

(1)红色染料植物资源最丰富的地区可能是( )

| A. |
① |
B. |
② |
C. |
③ |
D. |
④ |
(2)采摘红花时,临近( )
| A. |
雨水 |
B. |
小满 |
C. |
小暑 |
D. |
处暑 |
(3)红花生长期间,同学们可观察的现象是( )
| A. |
白昼时间先变长后变短 |
B. |
太阳辐射强度逐渐减弱 |
| C. |
日落方位先南移后北移 |
D. |
正午旗杆影长逐渐变长 |