【关爱自身 品味成长】
生命是一个成长过程，我们在质疑中反思，在理解中成长。最近，“质疑××，理解××，成为××”，这一造句格式引发同学们的热议。
（1）请结合材料和所学知识，分析我们在成长过程中为什么会质疑并逐渐理解。
（2）有同学认为，“理解××”就会“成为××”。你是否认同，请说明理由。
材料一：2013年9月，习近平主席在哈萨克斯坦发表重要演讲，首席提出了加强政策沟通，道路联通、贸易畅通、货币流通、民心相通、共同建设“丝绸之路经济带”的战略倡议；2013年0月3日，习近平主席在印度尼西亚过会发表演讲时明确提出，中国致力于加强东盟国家的互联互通建设，愿东盟国家发展好海洋合作伙伴关系，共同建设“21世纪海上丝绸之路”。
材料二：以“亚洲新未来：迈向命运共同体”为主题的博鳌亚洲论坛2015年年会于3月6日至29日在海南博鳌举行，国家主席习近平出席开幕式并发表主旨演讲，强调亚洲要迈向命运共同体，开创亚洲新未来，必须在世界的前进步伐中前进，在世界发展中发展，我们要通过迈向亚洲命运共同体，推动建设人类命运共同体。
（1）上述两则材料反映出当今世界的主题是什么？
（2）结合上述两则材料分析中国在当今世界舞台上的作用有哪些？
（3）为了更好地展示我国在国际上的良好形象，作为中学生的你在日常学习、生活中该怎么做？
2012年3月以来，一些不法分子在互联网上无端编造，恶意传播所谓“军车进京，北京出事”等谣言，造成恶劣影响。北京市公安机关对在网上编造谣言的6人依法予以拘留，电信管理部门依法关闭16家网站。至2014年7月17日，国家互联网信息办会同有关部门依法对一批传播谣言的互联网网站进行查处，31家谣言信息较为集中，没有采取管理措施的网站被关停整顿。
仔细阅读材料结合漫画回答下列问题：
（1）我国政府“重拳出击”对网络谣言进行专项整治的意义有哪些？
（2）面对网络谣言，作为中学生的你该怎么办？
在思想品德课课前5分钟时政演讲会上，小玲用幻灯出示了一组材料，并设置了两个问题请同学们探讨。
（1）运用所学知识为盐城市的生态发展点赞。
（2）爱国爱家乡从我做起，请结合身边存在的问题，谈谈自己能为生态盐城建设做些什么？
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