《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日起施行。以法之名激发新时代爱国主义伟力，是时代所需、民心所向。依据材料回答下面小题。
【学法·融入日常】
依据上述规定，学校开展了主题宣传活动，以下是同学们搜集的学习资料。
（1）透过这些豪言壮语，你有哪些感悟？（至少写出四个方面）
【践行·法治护航】
良法需要善治。落实爱国主义教育法走深走实正在进行中……
（2）运用所学，将落实爱国主义教育法走深走实的路径补充完整。
相关试题
他没有双臂，但能用双脚弹奏出美妙的钢琴曲；他从没有抱怨命运的不公，总说自己要精彩地活着。他就是有着断臂王子之称的刘伟。《感动中国年度颁奖盛典》在中央电视台播出，刘伟成为“感动中国人物”，他的故事感动了许多人……
（1）刘伟面对挫折是怎样一种态度
（2）在我们的成长路上，如何才能做到不被挫折击倒而在挫折中走向成熟？
（3）当你在日常的生活中遇到了困难和挫折，会采用哪些具体方法去应对？
《课堂中的皮格马利翁》曾是美国的畅销书之一。内容是报道一位教授的实验：他从几百名学生中随机抽取了60名进行了智商、心理测试，然后对这些学生说：“你们是这所学校中潜力最大、最优秀的学生。”有趣的是这60名学生的成绩后来比其他学生的成绩高出许多，而且日后大都走向了成功之路，人们通常称之为皮格马利翁效应。皮格马利翁效应也被总结为：“说你行，你就行，不行也行。”
阅读上述内容，结合所学知识回答下列问题。
（1）“皮格马利翁效应”说明了什么道理？
（2）“皮格马利翁效应”对我们成长有何积极作用？
（3）从这些成功的学生中你得到了什么启示？
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