《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日起施行。以法之名激发新时代爱国主义伟力,是时代所需、民心所向。依据材料回答下面小题。
【学法·融入日常】
依据上述规定,学校开展了主题宣传活动,以下是同学们搜集的学习资料。
(1)透过这些豪言壮语,你有哪些感悟?(至少写出四个方面)
【践行·法治护航】
良法需要善治。落实爱国主义教育法走深走实正在进行中……
(2)运用所学,将落实爱国主义教育法走深走实的路径补充完整。
人是不断发展的,我们每个人都有很大的发展空间。人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿,蕴藏丰富。如何激发自己的潜能呢?
法律伴随我们一生。自从来到世间,首先享有的法定权利是人身权利。公民的人身权利包括人格权和身份权。 请你谈谈人格权所包含的内容。
当今社会,生活的各个层面都充满竞争,竞争的领域日益扩展,竞争的程度日趋激烈。 请你谈谈竞争对我们每个人的积极影响。
结合下列情景,回答问题 情景一:针对网络上一些歪风,某班进行了以“网络中的自我保护”为主题的讨论,形成了共识:上网时要加强自我保护,如不轻易泄露个人资料,不随意答应网友的要求。 (1)结合网络交往对象的特点,说说“班级共识”的合理性。 情景二:发生在教室的一段对话 小勇:听说你又认识了一帮社会“朋友”,并经常抽烟、喝酒……这样会毁了你的。 小聪:你也别小题大做嘛。哎,听说你暗地里爱慕玲玲? (2)请你运用所学的知识评析小聪的行为。 (3)你觉得我们应该如何正确把握男女生交往中的情感问题?(4分)
每个人都有他自己的一份权利,也有他应尽的一份义务。如果每个人不仅知道自己的权利,而且知道自己的义务,那么将有利于全人类的幸福。 (1)在我国平等的权利体现在哪些方面?(写出三项即可) (2)请说明权利与义务的关系。