研究认为，焦虑水平与学习效率之间呈倒U型关系（如图）。这启示我们（ ）
| A． |
焦虑水平越高，学习的效率越高 |
B． |
焦虑水平越低，学习的效率越高 |
| C． |
在学习过程中，不能有焦虑情绪 |
D． |
要学会调节情绪，提高学习效率 |
相关试题
建设中国特色社会主义事业总体布局，由经济、政治、文化、社会建设“四位一体”拓展为包括生态文明建设的“五位一体”。这种布局的基本依据是
| A．我国处于社会主义初级阶段 | B．我国已经建成全面小康社会 |
| C．我国坚持走科学发展道路 | D．我国坚持以经济建设为中心 |
对下边的漫面“千疮百孔的地球”，解读正确的是
①保护地球家园就是保护人类自己
②人类与地球是不能和谐相处的
③要正确处理好PRED的相互关系
④应认识到对自然、社会和子孙后代应负的责任
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
2013年 11月，习近平总书记赴湖南湘西州调研扶贫攻坚时强调：扶贫攻坚要实事求是，因地制宜；要精准扶贫，切忌喊口号，也不要定好高骛远的目标。加快民族地区发展，核心是加快民族地区全面建成小康社会步伐。这说明我国
①坚持共同富裕的中国特色社会主义根本原则②努力实现各民族的共同繁荣
③实行民族区域自治的政治制度④重视维护社会的公平和正义
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
某网站开展了“建设美丽乡村，共享美好生活”的大讨论活动，下列观点正确的是
①乡村规划应山地有山地的特色，水乡有水乡的风格
②改善农村环境，把生态文明建设作为一切工作的中心
③推广公共卫生服务和文明守礼等理念，减少不文明行为
④推进农村社区管理制度改革，提升村民参与村务管理热情
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
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