奥地利著名科学家孟德尔通过豌豆的杂交实验，研究了生物遗传和变异的相关知识。请回答下列问题：
（1）在孟德尔豌豆杂交实验中，高茎豌豆的后代既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆。这种亲子间及子代个体间的差异叫做_________。
（2）豌豆的高茎和矮茎被称做一组_________性状。
（3）_________控制生物的性状，它是具有遗传效应的 片段。
（4）一般情况下人的体细胞中染色体数为 对，人的生殖细胞中染色体数为_________条。
下图示生态系统各成分间的相互关系，A、B、C代表生态系统的生物部分，请分析回答：
（1）若A、B、C包括地球上所有的生物，则该图所示的生态系统称为_____________。
（2）图中A是_____________者，B是_____________者，它们之间通过捕食关系形成食物链和_____________。
（3）C是_____________者，主要包括营腐生生活的_____________和_____________。从图中分析可知，C对生态系统的物质_____________起着重要的作用。
下图是某生态系统食物网简图，请据图回答：
（1）该食物网中数量最多的生物是_____________；如果该系统中喷洒了含有有机汞的农药，体内残留有机汞最多的生物是_____________。
（2）该生态系统中未体现出非生物成分和_____________。
（3）图示生态系统中共有食物链_____________条。写出图中含营养级最多的食物链是：_______________________________________。
（4）该生态系统的能量流动是从生产者通过_____________作用固定太阳能开始的。
（5）该食物网中青蛙和蜘蛛的关系是_____________；青蛙和食草昆虫的关系是_____________；
（6）与森林生态系统相比，该系统自动调节能力较弱，原因是_____________。
今年十一期间，王聪明同学去爬文峰山，他认识并记录了在文峰山上的一些生物。下面是他记录的部分生物名称：银杏、各种野蘑菇、毛白杨、狗尾草、蝴蝶、青蛙、灰喜鹊、华山松、蜗牛……
（1）请你按下列要求将上述生物进行归类。
动物：______________________________________________________________________
植物：______________________________________________________________________
其他生物：各种野蘑菇等
（2）请用图解的方法表示出文峰山森林生态系统的组成。
下图是在显微镜下观察到的叶片结构，请据图回答：
（1）写出图中序号所示结构名称：2______________ 3______________
（2）叶与外界进行气体交换的“窗口”是[6]_________，它由一对[]__________构成，与其开闭关系密切的物质是___________________。
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