教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。下列做法有助

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教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。下列做法有助于建立良好师生关系的是（）

A．	尊重老师，接纳不同风格的老师	B．	主动热情，师生不分彼此
C．	独立自主，有问题不必麻烦老师	D．	接受表扬，无视老师的批评

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下列行为属于珍爱生命的是（）

A．在遇到挫折或打击时，绝不放弃希望，并为之而努力

B．罪犯为了逃避国家法律制裁而枪杀追捕的公安人员，从而保护自己的生命

C．民族败类秦桧出卖南宋人民的利益，是为了使自己活得更好

D．某一同学受到父母批评后，从而绝食或出走

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“疯狂英语”的创始人李阳曾说，要学好英语就要大声朗读，并且每天都要对自己说：“Yes,I can.”他的这种行为，属于发掘自己潜能方式中的（）

A．自我吹嘘	B．想象一个优秀的“自我”
C．从小事做起	D．经常给予自己积极的暗示

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“人心齐，泰山移。”下面对这句话认识正确的是（）

A．人多就是力量

B．集体的建设主要靠班委的努力

C．每个集体不一定都需要纪律

D．一个集体必须要有共同的目标

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人的生命和其他动物、植物、微生物等生命相比较，其独特性突出表现在（）

A．人长得比其它动物漂亮

B．人的生命最具智慧

C．人的个性品质

D．人是由猿猴演化而来

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学会做学习的管理者，首先应该（）

A．提高学习效率	B．学习管理学科知识
C．学会自主学习	D．利用一切时间读书

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