“……方略在香港、澳门问题上的成功应用，为世界各国和平解决相互之间的冲突提供了成功的范例，为处理历史上遗留下来仍未了结的国际争端，找到了一条崭新的解决道路。”材料评价的是（ ）
| A． |
民族区域自治制度的实行 |
B． |
“求同存异”方针的提出 |
| C． |
和平共处五项原则的倡导 |
D． |
“一国两制”构想的实践 |
相关试题
二战后，美国、西欧、日本等主要资本主义国家普遍经历了一个经济调整发展时期，其共同原因是( )
| A．马歇尔计划的实施 | B．朝鲜战争的爆发 |
| C．采用最先进的科技成果 | D．形成经济共同体 |
德国入侵波兰后，许多人提出了疑问：“他们（指英国、法国）扔出了两个‘小孩’（指奥地利和捷克斯洛伐克），再扔出另一个‘小孩’（指波兰）给‘狼群’以求躲避灾难的政策还能有收益吗？”材料中的“政策”应是：（）
| A．殖民主义扩张政策 | B．委任统治政策 |
| C．绥靖政策 | D．“冷战”政策 |
生命权和生存权是人类最基本的权力。在人类历史上，不同时代和不同地区却出现了反人类的罪恶。下列由德国法西斯制造的惨剧是( )
| A．屠杀印第安人 | B．贩卖黑奴 | C．对犹太人进行屠杀 | D．南京大屠杀 |
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