某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了如图所示的实验装置。（提示：氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳）完成如下操作步骤：
（1）步骤一：实验前先将两盆长势相似的植物放在黑暗环境中一昼夜，目的是通过_____作用，消耗掉叶片中的淀粉等有机物。
（2）步骤二：设置装置一、装置二的目的是形成________。
（3）步骤三：用酒精脱色后，叶片变成_____色。
（4）步骤四：滴加碘液后，叶片A变蓝，叶片B_____。可见，植物进行光合作用必需的原料是_____。
尝试探究
桃花鱼为腔肠动物门水螅纲的一个小类群，栖息于淡水中，因其形状酷似桃花而得名，其中文名是桃花水母。生长于三峡库区姊归县归州镇鸭子滩的桃花水母是极为稀有的物种，具有极高的科学研究和观赏价值。随着三峡工程初期蓄水的临近，桃花水母的栖息地将沉入江底，桃花水母将失去生存的空间。为抢救这一濒危物种，我们要采取措施进行保护。在制定保护桃花水母的行动方案之前，你需要先进行广泛的调查。那么你打算怎样去做这个调查呢？
我的调查目的：了解桃花水母的生存数量，生存地区，生活方式及如何保护桃花水母。
我的调查对象：。
我的调查范围：。
我的调查方案：。
近年来，我国一些地区已经成为酸雨多发区，酸雨污染的范围和程度引起人们的密切关注。为探究酸雨对种子萌发的影响，某校兴趣小组的同学从图l0所示的四个装置中选取两个装置，并同时置于温暖的室内，定期观察并记录种子的萌发情况。(注：各装置中种子的种类、数量相同)
（1）该小组同学应选择装置，他们要探究的问题是：
（2）实验的每个装置都用较多种子而不是l粒种子，目的是。
（3）若C装置中有1粒种子没有萌发，可能的原因是。
（4）如果，则说明酸雨种子的萌发有不利影响。
科学探究（二）
下表是某活动小组在早晨为探究“植物对空气湿度的影响”而测得的实验数据，请同学们认真阅读后回答以下问题。
| 地点 |
裸地 |
草地 |
灌丛 |
| 相 对 湿 度 |
48% |
52% |
62% |
| 42% |
51% |
60% |
|
| 44% |
60% |
56% |
|
| 平均值：44.7% |
平均值：54.3% |
平均值：59.3% |
（1）从以上数据得出：①________地的空气湿度最大，
②________地的空气湿度次之，
③________地的空气湿度最小。
（2）由此，你得出的实验结论是___________________________。
（3）近几年，有些地区夏天酷暑难耐，请你从本实验中得到的启发给环保部门提出一条合理化的建议。
科学探究（一）
如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬动，这就是鼠妇，又叫面包虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。为什么呢？是因为环境变明亮了吗？请你回答下列问题：
（1）提出问题：?
（2）作出假设：。
（3）制定并实施探究方案:准备好一个铁盘，一块不透光的纸板，一块透明的玻璃板，10只鼠妇。本实验设置为对照试验。
①控制本实验的变量是 。
②为保证变量的唯一性，正确的做法是（）
| A．以铁盘中线为界，一侧铺上干土，另一侧铺上湿土 |
| B．以铁盘中线为界，一侧遮光，另一侧不遮光 |
| C．以铁盘中线为界，一侧铺上干土并遮光，另一侧铺上湿土，不遮光 |
| D．以铁盘中线为界，一侧铺上干土，不遮光，另一侧铺上湿土，遮光 |
③该探究实验要用10只而不是1只鼠妇，
目的是 。
（4）分析结果，得出结论。该同学对上述实验重复了多次，结果如下表：
| 环境 |
第一次 |
第二次 |
第三次 |
第四次 |
第五次 |
| 明亮 |
0只 |
1只 |
2只 |
0只 |
2只 |
| 阴暗 |
10只 |
9只 |
8只 |
10只 |
8只 |
①为了使实验结果更准确，应对上述数据做怎样处理？
____________________________________________________________________
②从中得出的实验结论是________________________________________
（5）做完实验后，如何处理鼠妇？
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