劳动课程成为义务教育阶段一门独立课程后,一些企业加大了儿童劳动工具的开发与生产,销售市场也不断升温,如浙江义乌小商品市场儿童使用的锅、碗、炉、勺、铲等厨具销售火爆。上述现象反映的经济道理是( )
①生产决定消费的内容,生产什么就消费什么
②市场需求引导供给,市场需要什么就生产什么
③生产为消费创造动力,供给转型才能扩大需求
④消费对生产有反作用,新消费热点催生新生产业态
A. |
①③ |
B. |
①④ |
C. |
②③ |
D. |
②④ |
劳动课程成为义务教育阶段一门独立课程后,一些企业加大了儿童劳动工具的开发与生产,销售市场也不断升温,如浙江义乌小商品市场儿童使用的锅、碗、炉、勺、铲等厨具销售火爆。上述现象反映的经济道理是( )
①生产决定消费的内容,生产什么就消费什么
②市场需求引导供给,市场需要什么就生产什么
③生产为消费创造动力,供给转型才能扩大需求
④消费对生产有反作用,新消费热点催生新生产业态
A. |
①③ |
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①④ |
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②③ |
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