光绪年间，曾出使英、法、意、比四国的薛福成感慨，“强盛之国，事事欲轶（超越）乎公法，而人或勉以公法绳之”；“衰弱之国，事事求合乎公法，而人未必以公法待之”。这突出反映了（ ）
| A． |
公法在外交实践中形同虚设 |
| B． |
摆脱公法束缚符合弱国利益 |
| C． |
对外交往深化对自强的认知 |
| D． |
晚清士人对西方的高度推崇 |
相关试题
中国古代有许多重大发明，下列发明按出现的先后顺序排列正确的是
| A．司南、纸、火药、活字印刷 | B．纸、火药、活字印刷、司南 |
| C．火药、活字印刷、司南、纸 | D．活字印刷、司南、纸、火药 |
墨家主张“兼相爱，交相利”，意思是要人们和平相处，互利互惠。以下文字中与这一主张相近的是
| A．“天行有常，不为尧存，不为桀亡。” |
| B．“明主之国，无书简之文，以法为教；无先王之语，以吏为师。” |
| C．“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。” |
| D．“兵者不详之器，非君子之器，不得已而用之。” |
“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育
| A．鼓励儿童活泼机智 | B．突出地方教育特色 |
| C．提倡父子教学相长 | D．注重儒家伦理道德 |
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