平型关大捷后，新闻媒体和社会各界开展系列庆祝活动，全民族形成了关于该事件的社会共识。新中国成立后，通过国家权力，借助学校教育、社会教育和媒体宣传等方式，再现了这一史事，使之成为中华民族革命精神的文化符号。这充分说明了（ ）
| A． |
国家权力的介入强化了集体记忆 |
| B． |
共同记忆的构筑有益于价值认同 |
| C． |
学校教育的实施培育了家国情怀 |
| D． |
大众媒体的宣传提升了英雄形象 |
相关试题
历史上的工业革命浪潮经历了两个发展阶段，我们习惯上分别称之为“蒸汽时代”和“电气时代”，这样划分的主要依据是
| A．主要动力不同 | B．机械特色不同 | C．建筑材料 不同 |
D．交通工具不同 |
在印度民族大起义的打击下，英国宣布印度由英国政府直接管理，这实质上反映
| A．英王在与东印度公司的斗争中获胜 | B．英国改变了在印度的统治政策 |
| C．印度开始沦为英国的殖民地 | D．英国不得不放松了对印度的殖民统治 |
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