阅读材料结合所学知识,回答下列问题。
材料一 井然有序的社会生活离不开社会规则的维系,作为社会的一员,我们必须自觉遵守社会规则、维护社会规则,与规则同行。在有序、整洁、安全的社会环境中,让我们每一个人都能享有人身自由和财产安全,感受到公平正义。
材料二
(1)根据材料一,请列举出社会生活中存在哪些规则。
(2)根据材料二表格中的例子分别填写出相应的解决办法和启示。
欣赏下列两幅漫画,并回答问题。 ①两幅漫画告诉我们应该坚持什么基本国策和发展战略? ②请你为改变这一“失德”现象设计一条温馨的提示语。
清洁区的打扫是班级的常规工作之一。最近,九一班有一部分同学在值日时,马虎了事,班级清洁卫生经常受到学校的批评。对此,这部分学生说,垃圾又不是我们丢的,我凭什么要打扫。班主任说,我们班级是个集体,作为集体的一员,你们应该尽到你们的责任。 问:(1)什么是责任?责任来源于哪里? (2)班主任的说法正确吗?为什么?
【理论学习】 “新闻联播”等媒体天天都在说:坚持“三个代表”;各级领导讲话也在说:坚持以“三个代表”重要思想为指导。 请问:“三个代表”的含义究竟是什么?
【牢记民族精神】“我们自古以来,就有埋头若干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人。虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。”五千年的奋斗、百年的抗争,中华民族创造了富有特色、绵延不绝的中华文明,铸就了民族之魂---伟大的民族精神。 请问中华民族精神的内涵是什么?
当我们与老师出现对立、争执和冲突时,正确的处理方法有哪些呢?