践行社会主义核心价值观,我们中学生( )
①只要践行个人层面的价值观就够了
②要明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人
③要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实
④应自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践
①②③
①②④
②③④
①②③④
为深入实施素质教育,武汉市中小学开设了丰富多彩的课后服务选修课程。下表是某校课程安排(节选):
其中,周二和周五的课程内容旨在引导学生( )
传承传统文化,感受经典魅力
增强劳动意识,掌握劳动技能
培育音乐素养,提高审美能力
树立健康理念,养成运动习惯
中共中央总书记习近平强调,铸牢中华民族共同体意识,就是要引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。在日常生活中,下列行为符合该理念的有( )
①班会分享见闻时,大家讲述各民族手足相亲的故事
②选手参加比赛时,充分挖掘自身的潜能并超越自我
③学校组织会演时,设置中华一家亲歌曲大联唱环节
④同学们在创作时,将各民族文化元素渗透到作品中
①③④
下图为2020-2023年我国货物进出口总额的相关数据。该数据体现我国( )
①建立健全维护和平的机制
②积极顺应经济全球化趋势
③奉行互利共赢的开放战略
④推动建设开放型世界经济
我国强化企业科技创新主体地位,激励企业加大创新投入,深化产学研用结合,支持有实力的企业牵头重大攻关任务,积极培育新质生产力。这是因为企业( )
是推动创新创造的生力军
成为引领发展的第一动力
占领着科技竞争的制高点
对科技创新起决定性作用
某校学生在人民法院开展“法治宣讲进校园”活动之前,要完成法治知识任务单。其中,关于人民法院的性质一栏,应该填写( )
检察机关
审判机关
监察机关
行政机关