某中学从家庭老物件和老照片入手，开展“学家史、寻家训、传家风”活动，得到学生积极响应。这一活动旨在（ ）
| A． |
弘扬勤勤慧县、刻苦钻研的工匠精神 |
| B． |
培养孝敬父母，尊敬长辈等传统美德 |
| C． |
发挥学校保护未成年人第一陈地功能 |
| D． |
规定中学生履行赡养父母的法定义务 |
相关试题
通过遗忘曲线图（上图），我们知道：（） 
| A．学习后的短时间内对学习内容的保持量是不同的； |
| B．学习后的短时间里遗忘的速度是很快的； |
| C．刚学完的东西可以几天以后再复习，效果和当天复习是一样的； |
| D．及时复习所学习的内容效果比较好； |
学习能带给我们许多的快乐，这些时候我们感觉到学习“其乐无穷”：（）
| A．当我们从学习中逐渐了解世界的奥秘的时候； |
| B．当我们的好奇心在学习中得到满足的时候； |
| C．当我们通过学习发现自己潜能的时候； |
| D．当我们在学习中从无知走向有知，从知之甚少到知之甚多的时候； |
学习中有苦也有乐，但在世界的一些地方的儿童因为战争、贫穷和疾病等原因失去了上学的机会，失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可祢补的遗憾。这就告诉我们 （）
| A．要更加珍惜现在的学习条件，充分利用这些条件； |
| B．比比这些儿童，尽管在学习的过程中交织着“苦”和“乐”，我们也不能为了摆脱其中的“苦”而放弃了更大的“乐”； |
| C．不能放弃现在拥有的珍贵的学习权利； |
| D．要学会享受学习中的苦与乐； |
在新的学校里，有很多新的面孔随着时间推移能成为好朋友。生活中每个人都需要朋友。这是因为 （）
| A．良友能使我们的生活更和谐，成长更快乐； |
| B．朋友越多，显示自己人缘越好，越有面子； |
| C．友情可以满足我们爱与被爱的心理需求； |
| D．朋友的作用很大，可以在被批评的时候帮腔、打掩护； |
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