如图表示生物兴趣小组探究“馒头在口腔中的变化”的实验过程。下列对实验过程及现象的分析,正确的是( )
探究了唾液和温度对馒头消化的影响
馒头屑的用量应该多于馒头块
需要放在 37 ℃ 温水中 5 ~ 10 分钟
现象是①试管变蓝,②③试管不变蓝
下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素
“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”造成这一差异的环境因素是
面粉的形成是加工小麦种子的( )
下列各项中,属于器官的是( )
每个生物体都有一定的结构层次,高等植物体的结构层次是( )