(三国两晋南北朝时期)少数民族接受汉化,实现封建化(少数民族由奴隶社会向封建社会转变,主要体现生产方式和文化的改进),封建化又促进某些民族间的交融。下列可以佐证该观点的是( )
商鞅变法
孝文帝改革
贞观之治
王安石变法
史明智同学在刚结束的模拟试中考砸了。爸爸暴跳如雷,说要“家法伺候”。妈妈赶紧说:“我们要好好教育孩子,使他进步”。爷爷说:“这次考差了不全是坏事,知道差在哪儿,坏事也可以变成好事嘛!”其中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最接近?
春秋战国是我国社会大变革时期,围绕如何治理国家,四位学者发表了下面四点看法。其中代表儒家观点的是
下列甲乙丙三位同学关于中国古代百家争鸣的表述正确的是
如今,很多人使用键盘书写,手写汉字的能力慢慢下降了。央视科教频道推出了全新节目《中国汉字听写大会》,引发了书写汉字的热潮。我国有文字可考的历史从哪个朝代开始
“治世不一道,便国不法古”是商鞅变法的依据。其变法遭到秦国守旧贵族的极力反对,主要是因为下列哪一法令的推行