(三国两晋南北朝时期)少数民族接受汉化,实现封建化(少数民族由奴隶社会向封建社会转变,主要体现生产方式和文化的改进),封建化又促进某些民族间的交融。下列可以佐证该观点的是( )
商鞅变法
孝文帝改革
贞观之治
王安石变法
复旦大学校训“博学而笃志,切问而近思”出自中国某典籍,全句是“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣”。该典籍是
文学艺术是一定社会现实的反映。德莱塞揭露和批判美国生活方式的作品是
“三百年前人类的思想还充斥着迷信和恐惧,水为什么会往低处流?太阳为什么会升起落下?这些今天看来简单至极的问题,在当时却是根本无法认识和把握的。”导致以上问题变得简单的标志性科学成就是
“欧洲不再是世界棋盘上的一个卒子──或两个卒子,东欧和西欧;中国也已不再是苏联的卫星国或地位较低的伙伴。”《全球通史》的这段论述表明
对于20世纪三四十年代苏联的某种政治经济模式,有学者认为:从富国强兵的角度来说,成绩是辉煌的,但从社会的全面发展来说,是不成功的。这种政治经济模式是