“甲午战争，我们被日本一举打败，这个刺激才真正刺痛了中国的士大夫，以高级官僚和士大夫为代表的中国社会精英阶层，一边在应付来自外来的挑战，另一边也逐渐缓慢地开始反思。”19世纪末，这种“反思”演化成的实际行动是（ ）
| A． |
洋务运动 |
B． |
百日维新 |
C． |
武昌起义 |
D． |
新文化运动 |
相关试题
关中地区曾是我国古代政治和经济中心区域，后来由于资源枯竭和环境恶化而丧失其主要地位。中国的统治中心最终迁离此区域是在
| A． | 汉末三国的战乱时期 |
| B． | 唐朝灭亡后的战乱时期 |
| C． | 南宋定都临安后 |
| D． | 朱元璋在长江流域建立政权时 |
"六合之内，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下。"这则纪功石刻说的是
| A． | 秦始皇统一六国 |
| B． | 秦始皇统一文字 |
| C． | 元世祖巩固和发展统一多民族国家 |
| D． | 元世祖奠定了今天中国行政区域划分的基础 |
自1840年鸦片战争爆发以来，列强凭借坚船利炮，强迫清政府签订了《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》等不平等条约。以上三个条约对中国影响的共同点是 （ ）
| A． | 巨额赔款，加重人民的经济负担 |
| B． | 协定关税，破坏了中国的关税主权 |
| C． | 开设工厂，便利了列强资本输出 |
| D． | 清政府完全沦为了列强统治中国的工具 |
明建国之初，太祖朱元璋鉴于"人君不能恭览庶政，大臣专权自恣（放纵）"的状况，采取的措施是（ ）
| A． | 设丞相、太尉、御史大夫，管理朝政 |
| B． | 实行科举制，扩大统治基础 |
| C． | 废除丞相，强化君主专制 |
| D． | 大兴文字狱，禁锢知识分子思想 |
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