“双减”背景下,全国各地学校在作业设计与布置上,可谓是下足了功夫。下图是成都某中学给初二学生设计的“五一”假期作业清单
完成上述作业有助于同学们( )
①深入生产生活实际,提高个人实践能力
②了解社会、融入社会,养成亲社会行为
③参与政治生活,提高管理国家事务能力
④关注社区治理和发展,增强主人翁查识
①②③
①②④
①③④
②③④
某农民工为要回被拖欠的工资,爬到楼顶,以死威胁老板,引起众人的围观,后被公安民警劝说才肯下来。在有关部门干预下,他要回了自己的工资,却因扰乱公共秩序被拘留了5天,这一案例说明()
某中学制作危害严重的网页病毒,致使11万台电脑遭到病毒的攻击,后被公安机关抓获,受到刑事处罚。这说明实施法律所禁的行为。()
洛克说:“哪里没有法律,哪里就没有自由。”对这句话理解正确的是()
下列关于公民的权利、义务的说法正确的是()
下列不属于中华人民共和国公民的是()