小明用如图甲所示实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”：
（1）该装置的错误之处是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
（2）将烧杯盖住的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
（3）小明做完实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间变化的情况，得到变化的图像如图乙所示。如果要喝一杯奶茶（牛奶与茶水的质量之比约为 ），有A、B两种方案可选择：
| A． |
先将滚烫的热茶冷却 ，然后加冷牛奶 |
| B． |
先将冷牛奶加进滚烫的热茶中，然后冷却 |
结合图像乙，你认为方案＿＿＿＿＿的冷却效果较好。
小金尝试将电流表改装成可直接测电阻的表，并设计了如图所示电路，在 、 中可接待测电阻。已知电流表量程为 安，电源电压为12伏，请回答：
（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片 应处于 （选填“ 端”或“ 端”
（2）先将 ， 直接用导线连接，并移动滑动变阻器的滑片使电流表满偏，电流表0.6安的刻度上标定的电阻值为 欧，此时滑动变阻器的阻值为 欧。若在 、 间接入一个与此时滑动变阻器阻值相同的电阻，电流表示数为 安。
（3）电流表0.2安刻度处，标定的电阻值为 欧。
（4）改装后可直接测电阻的表，其表盘刻度 （选填“均匀”或“不均匀” ，理由是 。
小明和同学们探究“电流与电阻的关系”的实验：
（1）小明选择了如下器材：电源（电压恒为 、滑动变阻器“ “、电流表、电压表、开关、定值电阻 、 、 、 的各一个）、导线若干。
①小明在检查实验仪器时，发现电流表的指针偏向“0”刻度线的左侧，小明应 ；
②请用笔画线代替导线帮助小明完成图甲电路的连接；
③开关闭合前，小明应将滑动变阻器的滑片置于 （选填“ ”或“ “） 端；闭合开关后，发现电流表有示数，电压表示数为零。经检查，电流表、电压表正常且连接完好，则电路存在的故障可能是 。
④排除故障后，小明先将 电阻接入电路，调节滑动变阻器滑片使电阻两端的电压为 ，再将 电阻换成 电阻后，小明接下来的操作是 ；当把 的电阻换成 的电阻后，无论怎样调节滑动变阻器滑片都无法使电压表示数达到控制值，说明 。
⑤更换器材后重新实验，小明得出的结论是：当电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成 比。
（2）上述实验结束后，小明和同学们想要测量额定电流为 小灯泡的额定功率，却发现电压表已经损坏，
于是他们利用“ ”的滑动变阻器以及原有器材，又设计了如图乙所示电路，测量过程如下：
① （填开关通断情况），移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数为 时，小灯泡正常发光；
②保持滑动变阻器的滑片位置不动， （填开关通断情况），记下电流表的示数为 ；
③则小灯泡的额定电功率为 。
小明和小华端午节假期游玩时捡到了一些鹅卵石，他们想知道这些鹅卵石的密度，便各自选取了一块鹅卵石，分别进行了如下实验：
（1）小明利用天平和量筒等实验器材进行了实验：
①他把天平放在水平桌面上，发现指针偏向分度盘中线的右侧，此时应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）旋动，使天平横梁平衡；
②小明将鹅卵石放在天平左盘中，横梁恢复平衡时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图甲所示，则鹅卵石的质量为 ；
③用细线拴好鹅卵石，把它放入盛有 水的量筒中，水面到达的位置如图乙所示，则鹅卵石的体积为 ，鹅卵石的密度为 。
（2）小华利用形状规则且透明的水槽、细线、刻度尺、一个边长为 不吸水的正方体物块和足量的水等器材同样测出了鹅卵石的密度，其测量方法如下： ，
．如图丙所示，小华将物块放入水平桌面上的水槽中，静止时用刻度尺测出物块露出水面的高度为 ；
．如图丁所示，将鹅卵石放在物块上，静止时用刻度尺测出物块露出水面的高度为 ；
．如图戊所示，用细线将鹅卵石系在物块下方，然后放入水中，静止时用刻度尺测出物块露出水面的高度为 。
①丙图中物块下表面受到的水的压强 ；
②鹅卵石的质量 ；
③鹅卵石的体积 ；
④鹅卵石的密度 。
小明利用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等实验器材探究“凸透镜成像的规律：
（1）小明通过图甲的实验操作，确定了该凸透镜的焦距。实验时，把凸透镜固定在光具座 刻度线处。
（2）小明将蜡烛移至光具座上 刻度线处，如图乙所示，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是倒立、 的实像。
（3）小明又将蜡烛移至光具座上 刻度线处，为在光屏上再次得到清晰的像，应将光屏向 （选填“靠近”或“远离”） 透镜的方向移动，应用这一成像特点可制成的光学仪器是 ；此时小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，若要在光屏上再次成清晰的像，则需要将光屏向 （选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动。
（4）小明将蜡烛移至光具座上 刻度线处，移动光屏，发现不能在光屏上得到像，为了观察此时成像特点，请你写出接下来的操作是： ；小明将蜡烛继续靠近透镜，看到的像将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
小明在实验室探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验：
（1）实验装置如图甲所示，该装置中有一处明显错误是： 。
（2）另外两组同学选用相同的实验装置完成该实验，他们分别绘制了温度随时间变化的图象如图乙所示，得到 、 两个不同图象的原因可能是 。
（3）如表是实验过程中不同时刻的温度记录，小明由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是第 时水的温度，你这样判断的依据是 。
时间 |
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8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
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温度 |
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96 |
97 |
98 |
98 |
95 |
98 |
98 |
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（4）改正数据后，小明根据实验数据判断出实验室内水的沸点，那么在当时的实验室环境下， 的水将处于 态。
（5）温度计刚放入热水时，表面变得模糊，看不清示数，是由于水蒸气在温度较低的温度计表面 成小水珠造成的。
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