如图图片选自九年级道德与法治教材。九年级（1）班几位同学关于教材插图进行讨论，你赞同（ ）
①小丽：教材插图要坚持正确政治方向和价值导向
②小英：教材插图要蕴含当代中国人积极向上的精神风貌
③小文：教材插图要反映中华民族优秀文化的底蕴
④小明：教材插图要全盘吸收中华传统文化
| A． |
①②③ |
B． |
①③④ |
C． |
②③④ |
D． |
①②④ |
相关试题
“没有国家的界碑，没有边防官兵，哪里有我们的牛羊？哪里有我们安定幸福的家？”新疆牧民凯力迪别克·迪力达尔一家三代人为边防连巡逻队义务当向导，共同守边护边。这表明（ ）
| A． |
公民享有维护国家利益的权利 |
B． |
国家利益与个人利益是完全一致的 |
| C． |
维护国家利益必须放弃个人利益 |
D． |
公民应当维护国家主权和领土完整 |
今年4月15日，某市市民收到一条政务短信：“居安思危守国安，防范风险护家园……”这提示市民要（ ）
| A． |
履行公民义务，维护国家安全 |
B． |
排查火灾隐患，注重消防安全 |
| C． |
遵守交通规则，注意交通安全 |
D． |
提高自护能力，关注自身安全 |
下列违法行为对应的法律责任正确的是（ ）
| A． |
谎报险情——刑事责任 |
B． |
破坏铁路封闭网——民事责任 |
| C． |
非法出售濒危野生动物——刑事责任 |
D． |
拾得遗失物拒绝归还——行政责任 |
粤公网安备 44130202000953号