某历史学习小组开展主题探究活动,搜集了如图学习资源。由此判断他们探究的主题是( )
西方列强殖民扩张
领土主权遭到破坏
中华民族反抗侵略
社会性质发生变化
概括归纳历史发展的阶段特征,是历史学习的重要方法之一。请概括归纳我国古代辽、宋、夏、金时期最显著的阶段特征,这一时期的阶段特征是()
文物是鲜活的历史,下列能反映唐朝生产力水平提高的文物是()
【改编】安徽休宁是“中国状元文化之乡”。“状元”最早出现在()
【改编】最近,中共中央发布改进工作作风的八项规定,大力提倡“厉行勤俭节约、严守廉洁从政”。下列封建帝王,不能作为该榜样的是()
北魏孝文帝改革成功的根本原因是()