维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和光荣义务。为履行好这一义务,中学生应该( )
①铸牢中华民族共同体意识
②学习党的民族政策
③精通各民族的传统技艺
④体验祖国各地的风土人情
①②
①③
②④
③④
一位英国戏剧学家曾打过这样的比方:“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,那么每人只有一个苹果;如果你有一个思想,我也一个思想,彼此交换,我们每人就有两个思想,甚至多于两个思想”这句话主要是说()
为迎接2014第三十个教师节的到来,一名学生写了一首诗献给自己的老师,这首诗是:“诗词歌赋,颂不完对你的崇敬,加减乘除,算不尽您作出的奉献!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵,您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!”对这首诗理解正确的是() A教师教给我们做人的道理 B教师是人类文明的传播着 C教师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用 D教师帮助我们掌握科学文化知识和技能
小超进入青春期后,在家总爱和父母“顶牛”对着干,事后又觉得后悔,针对小超的情况,你给他的合理建议是()
下列叙述正确的是()
在全球化的过程中,各个国家和民族的文化应该()