5月22日是国际生物多样性日，今年的主脑是“共建地球生命共同体”。某校学生在科普老师的指导下，亲密接触鬃狮蜥、捕鸟蛛等神秘动物。这一活动旨在（ ）
①增强学生探险意识和猎奇心理
②帮助学生拓宽视野、增长知识
③激发学生热爱自然、关爱生命
④引导学生领略神奇的生物魅力
| A． |
①②③ |
B． |
①②④ |
C． |
①③④ |
D． |
②③④ |
相关试题
右面漫画《职责》对我们的启示是
| A．事不关己，高高挂起 |
| B．应主动关心、爱护集体，为集体出力 |
| C．多管闲事的人，必定遭到别人的非议 |
| D．在和谐社会构建过程中，每一位公民都有义务保护国家财产、维护国家和集体利益 |
2010年11月1日零时，是全国第六次人口普查的标准时点。有同学认为人口普查耗时费力没有必要，请你选择下列正确观点向他解释
| A．人口普查有利于查清我国人口在数量、结构、分布等方面变化情况 |
| B．人口普查是当前解决人口问题的唯一正确手段 |
| C．人口普查将为国家制定社会、经济、科教各项事业发展规划提供基础和依据 |
| D．人口普查将有利于推进我国实施可持续发展战略 |
学校举行学生写作比赛，部分同学认为黎明的作文是班上写得最好的，应由黎明代表本班去参赛。上课时，老师却宜布由汪菲参赛。黎明非常生气，质问老师：“为什么不选我？太偏心了！”说完，便气冲冲地跑出了教室。黎明这样做（ ）
| A．是争取正当权益，无可厚非 |
| B．与老师交流沟通的方法不妥 |
| C．未作换位思考，没从老师角度看问题 |
| D．是对老师没礼貌，不尊重老师的表现 |
高明同学在课堂上因违反纪律受到老师的批评。下课后，他怒气冲冲地拿起黑板擦摔在地上。高明同学的做法（ ）
| A．合理地宣泄了情绪 |
| B．损害了他人和集体的利益 |
| C．维护了自身的权利 |
| D．会受到法律的惩罚 |
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