2021年秋季以来，在“双减”政策背景下，我市各校让孩子们走出教室，走向户外，在活动中感受乐趣、提升能力，推动教育回归本质。实施“双减”政策（ ）
①有利于促进学生全面发展，培养创新型人才
②会降低学生学业质量，与教育改革目标也不相符
③有利于教育质量进一步提高，提升人民群众对教育的满意度
④有利于促进教育公平
| A． |
①②③ |
B． |
①③④ |
C． |
②③④ |
D． |
①②④ |
相关试题
胡适在某大学演讲时，边讲边在黑板上写下要点。他在引用孔子、孟子、孙中山的话时，便在黑板上写下“孔说”、“孟说”、“孙说”。最后，他发表自己的观点，并随手在黑板上写了两个字“胡说”，结果台下的笑声和掌声不断。这个故事说明（ ）
| A．幽默是陶冶高雅情趣的一个重要方面，是人际交往的润滑剂 |
| B．幽默的人,能更多地感受生活中的情趣 |
| C．人们在相互交往、交流中，难以产生多种多样的情趣 |
| D．有幽默感的人,能抓住生活中有趣之处，给周围的人带来快乐 |
下边的漫画形象地说明了（ ）
| A．情绪产生于人的内心需要是否得到满足 |
| B．情绪通常是由一定的外部事物引起的，与人的内心需要没有联系 |
| C．事情的好坏没有判断的标准 |
| D．从不同的角度看问题，往往会有不同的感悟，产生不同的情绪。 |
近年来，中小学生溺水、高空坠落、交通意外、性侵害等安全事故时有发生。每一次事故、每一个孩子的不幸身亡，都给家庭带来无限的悲痛。面对各种意外伤害，我们青少年应当（ ）
| A．增强自我保护的意识和能力 | B．自觉远离各种户外活动 |
| C．参加文化补习班，避免伤害 | D．学会依法维护自己的合法权益 |
“我很丑，但我很温柔，外表冷漠、内心狂热，那就是我；我很丑……一点卑微，一点懦弱，可是从不退缩。”这段歌词告诉我们（ ）
| A．每个人都有自己独特的魅力，不必在意别人的评价 |
| B．每个人都是潜在的天才，只是表现的方式不同罢了 |
| C．要学会找到自己的优势，发挥自己的长处 |
| D．在这个世界上，某个人或多或少都存在某些缺陷，没有人十全十美 |
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