15世纪,意大利兴办了一种寄宿学校,学校的学生以贵族子弟为主,也招收并资助有才华的贫苦学生,男女同校。教学内容包括拉丁文、希腊文、教会法规、数学、几何、历史、音乐、体操、舞蹈、游泳等。这表明意大利( )
建立了近代化教育制度
科技革命与社会进步相互影响
教育摆脱了宗教的束缚
思想解放与教育变革相互促进
据中国政府网,确定每年的9月 3日为中国抗日战争胜利纪念日暨世界反法西斯战争胜利纪念日。下列表述符合历史事实的是①1945年9月2 日参加对日作战的同盟国代表在美舰“密苏里号”上接受日本投降签字仪式②1945年9月2 日,日本天皇广播停战诏书,宣布无条件投降③民主党派“九三学社”正是为了纪念9月3日而命名④1945年9月3 日,二战中国战区投降仪式在南京中央陆军军官学校举行。
下表从一个方面反映了中国民族工业的发展状况。造成这种状况的主要原因是
福建省银行于1935年 10月在福州成立,其银行行歌中写道:“开发资源,促进生产,建国建省,舍此末由。调节荣枯,平衡盈绌,备用财富,欲其畅流。鼓起服务精神,抛却利润观念,惟桑梓繁荣是问,惟大众福利是谋……”由此可见当时福建
在 16世纪中期, 一位葡萄牙作者将其在广州所见所闻记录下来, 出版了 《中国见闻录》,太阳能热水器其中有一段记载说:“皇帝在省城里成立了一所学校,由政府负担经费,负责审核的官员命令所有成绩优异的学生集合到省城,详细询问每一位学生有关法律等的相关问题。” 这段文字最可能是指哪一种制度
“先王之法,立天子不使诸侯疑焉,立诸侯不使大夫疑焉,立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争,争生乱,是故诸侯失位则天下乱,大夫无等则朝庭乱。” 这表明西周实行嫡长子继承制的目的是