根据《中国学生发展核心素养》的要求，一名真正优秀的中学生并不仅仅是考试取得高分，而应该是身心健康，德智体美劳全面发展，能通过所学知识去发现问题并解决问题。下面以"How to Be a Better Student"为题，写一篇英语短文。
How to be a better student |
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keep healthy |
1.keep doing exercise |
2.help do chores at home. |
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3…. |
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learn to relax |
1.often talk to your parents |
2.don't push yourself too hard |
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3…. |
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注意：
1.文中不得透露个人真实姓名和学校名称；
2.词数：80左右；
3.短文的开头已给出，不计入总词数；
4.所写内容必须包含所有要点，并做适当的发挥。
It's necessary to develop in an all﹣round way for teenagers.Here are some ways to be a better student.__________________
电影“同桌的你”近日热映，引爆校园怀旧话题。每个人都有过“同桌的你”，青春年少时斑驳的那些年，你和TA之间，有过怎样的趣事，青春萌动或是不忍提及的往事？作为一名即将毕业的学生，谈谈那个让无法忘怀的同桌吧。以“My Deskmate”为题，写一篇80—100字的短文。不得出现真实姓名和姓名。
写作要点：
简要描述你的一位同桌的外貌，性格等，TA是怎么样的一个人。
简述一件你和TA之间发生的事。
你对TA想说的话，可以表达感激，爱意或是遗憾等。
请从90后初中生的优点和缺点两个方面进行客观的描述，然后制定个人将来的目标和计划。
| 优点 |
缺点 |
目标和计划 |
| 1. 当别人遇到麻烦时，经常乐于助人； 2. 活跃，对新鲜的事物感兴趣； 3. …… |
1. 易激动、发怒； 2. 因粗心而常犯同样的错误； 3. …… |
1. 理想是成为…… 2. 我已努力…… 3. 我相信…… |
具体要求：
1. 目标和计划需用3句话展开合理想象并作适当发挥；
2. 语句通顺，意思连贯，条理清楚，字迹工整；
3. 开头已给出，不计入总次数，80词左右。
As post-90 students, we
在现实生活中，很多家长只重视孩子的学习成绩而忽略了和孩子之间的沟通，这种情况已成为一个问题。请你就此问题给家长们提几点建议。（注意：文中不能出现考生的真实姓名、校名，否则不给分）_______________________________________________________________________
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书面表达 （共10分）
假设你是Li Ming， 请给你的美国笔友Tom写一封e-mail，介绍你的英语老师Mr. Lee。
要点如下：1.他40岁，有一个幸福的家；2.他性格外向，与学生相处很好；
3.他的课堂很有趣，课后常帮我们学习英语；4.他不抽烟，非常喜欢运动，擅长下棋；5. 写一至两点其他同学对他的看法。
注意：60——80个单词，信的开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Tom,
How are you recently? Now, I’ll tell you something about my English teacher Mr. Lee.
I’m looking forward to your reply.
Yours
Li Ming
书面表达：
假如你是导游，有一些交换生要来雅安，向他们介绍你的家乡雅安，包括以下要点：
1、雅安是一个小城市，漂亮、经常下雨、空气新鲜。2雅安以熊猫而著称；熊猫很可爱；爱吃竹子。3、品尝当地的食物；去公园闻闻花香、听鸟儿歌唱。4、每年有很多游客来雅安，这里的人们很友善，我们很享受这里的生活。5、我认为这是一个居住的好地方。
My hometown
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