如图所示电路, R 1 = 10 Ω , R 2 为未知电阻,电源电压不变。只闭合 S 1 ,电流表示数为 0 . 3 A ; S 1 、 S 2 均闭合,电流表示数为 0 . 5 A ,此时通过 R 1 的电流为 A , R 2 的阻值为 Ω 。
某同学利用如图所示的装置研究磁与电的关系.请仔细观察图中的装置、操作和现象,然后归纳得出初步结论.(1)比较甲、乙两图可知:________________________________;(2)比较甲、丙两图可知:________________________________.
如图所示,将一根直导线放在静止小磁针的正上方,并与小磁针平行.接通电路后,观察到小磁针偏转.(1)该实验探究的是通电直导线周围是否存在________.(2)改变直导线中的电流方向,小磁针偏转方向也发生改变,表明________________________________.(3)实验中小磁针的作用是________________________.(4)实验中用到的一种重要科学研究方法是________.
如图所示是小娟制作的一个水果电池,她用导线将带有铁芯的螺线管两端分别与铜片与锌片接在一起,并将铜片与锌片插入挤压后的柠檬中,铜片和锌片相距约3厘米.螺线管下方的小磁针因为电流的________发生偏转,验证了柠檬可以发电,铜片是水果电池的________极,如果把导线两端的铜片和锌片互换,小磁针的偏转方向________.
根据图中通电螺线管中的电流方向,可以判断出通电螺线管的左端是________极(填“N”或“S”).
将一根导线平行置于静止的小磁针上方,当开关闭合时,小磁针发生偏转,这说明通电导体周围存在着________;将电源的正负极对调,再闭合开关,观察小磁针偏转方向的变化,可发现电流的磁场方向与________有关.