小华按图示的步骤进行探究浮力的实验:
①在弹簧测力计下悬挂一个金属球,如图甲所示,弹簧测力计的示数为2.6N;
②将金属球浸没在水中,弹簧测力计的示数如图乙所示;
③将金属球从水中取出并擦干水分,再将它浸没在另一种液体中,弹簧测力计示数如图丙所示。
由实验可知,金属球浸没在水中时受到的浮力大小为 N,图丙中液体的密度 (选填“大于”、“等于”或“小于”)水的密度。
在探究凸透镜成像规律时,小明用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源,又用同样的白色方格板做成光屏,实验使用的凸透镜焦距为10cm,实验装置如图甲所示. (1) 实验时,首先调节光源、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心位于凸透镜的主光轴上, 其目的是。 (2) 将凸透镜固定在光具座零刻度线上,小明将光源移至40cm刻度线处,光屏上出现倒 立、(选填“放大”或“缩小”)实像;如果小明将光源移至8cm刻度线处,他通 过凸透镜可看到光源的(选填“倒立”或“正立”)、放大的虚像. (3) 凸透镜固定在光具座零刻度线上,将大小如图乙所示的光源放在光具座15cm刻度线 处,如果此时用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住,则光屏上所成的像是(选A、B、 C、D)。 (4) (2分)同学们看了小明使用的实验装置后,进行了如下评价,其中错误的是 A.与烛焰相比,实验使用的光源不会晃动,光屏上所成的像比较稳定 B.光源镶嵌在白色方格板上,用同样的白色方格板做光屏,便于比较像与物的大小 C.零刻度线刻在光具座标尺的中央,可直接测出物距和像距 D.若凸透镜的焦距未知,则利用此实验装置一定不能测量凸透镜的焦距
如图所示是小磊同学所做“探究平面镜成像”实验,将一块玻璃板竖直架在水平台上,再取两段完全相同的蜡烛A和B。 (1) 点燃玻璃板前的蜡烛A,小心地移动蜡烛B,直到时,B的位置即为A的像所在位置; (2) 在此实验中:选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系;移去蜡烛B,并在其位置上放一白卡片,则白卡片上 (选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A烛焰的像,表明平面镜所成的像是(虚、实)像; (3) 小磊将蜡烛逐渐远离玻璃板时,蜡烛所成像的大小(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 (4) 用平面镜代替玻璃板,上述实验(能、不能)进行,因为。
在“观察水的沸腾”实验中: (1) 如图所示,是小华同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图。a是操作过程,b是读数过程,c是读取的温度; ①a图中操作的错误是; ②b图中读数的错误是; ③若操作正确无误,根据c图可知此时烧杯中水的实际温度是℃。 (2) 在“探究水沸腾”的实验中,观察到图(d)、(e)所示的两种情景,你认为______图是水沸腾时的情景; (3) 实验中你还能观察到哪些实验现象(写出一条即可); (4) 小华同学在利用如图所示的装置做实验时,无论加热多长时间水始终不沸腾,请你帮助他找出可能存在的原因.(写出一条即可)
小明同学在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”时,做了如下图所示的实验。 (1)比较甲、乙实验,能够得到的结论是。 (2)若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应再做图(填“丙”或“丁”)所示实验。 (3)综上所述,压力的作用效果与和有关。
为了研究运动和力的关系,做如下实验:同一辆小车,从斜面上同样高的A处自由滑下,使它在三种不同的表面上分别停在如图所示的B、C、D位置上,(在毛巾表面时,小车在B处停下;在棉布表面时,小车在C处停下;在木板表面时,小车在D处停下)试问: 1.为什么要用同一辆小车从同一斜面同样高的位置自由滑下?; 2.小车在不同表面上前进的距离不一样,说明了什么?; 3.根据实验现象我们可以推理得出什么结论?。