小明用如图所示的装置做"探究凸透镜成像规律"实验。
（1）图中光屏上恰好成一清晰的像，该像的性质是倒立、 的实像。
（2）图中只移动蜡烛和光屏，可以模拟照相机成像原理的操作是 （填字母）。
都左移
都右移
蜡烛左移，光屏右移
蜡烛右移，光屏左移
（3）完成实验后，他将另一透镜放在图中 刻度线位置，发现光屏上的像由清晰变模糊，向左移动光屏又发现清晰的像，说明该透镜对光有 作用，可以矫正的视力缺陷是 。
（1）如图1所示，读数时视线正确的是 （选填“A”或“B”），物体的长度为 cm．
（2）如图2所示，当量程为0～3V时，电压表指针的读数为 V．
（3）如图3所示，是给海波加热时，其温度随时间变化的图象，由此图象可知：海波是 ．（选填“晶体”或“非晶体”）
某同学想探究通过铅笔芯的电流与其两端电压的关系，设计了如图1所示的电路，选用的器材有：阻值约为4Ω的铅笔芯一根，两节干电池组成的电池组，0﹣0.6A的电流表，0～3V的电 压表，滑动变阻器（10Ω，2A），开关，导线等．
（1）该问学根据电路图连接电路，在闭合开关前应将滑动变阻器的滑片P移到 端（选填“a”或“b”）．
（2）闭合开关后，两电表的指针都发生了偏抟，但无论怎样移动滑片，两电表的示数均保持不变且都在量程范围内．则产生故障的原因是 ．
A．滑动变阻器最上端两个接线柱接入电路 B．滑动阻器最下端两个接线柱接入电路
（3）排除故障后．该间学移动滑动变阻器的滑片，将获得的几组数据记录在右表中，当采集第三组据时，电压表指针的偏转情况如图2所示．此时电流表的示数为 A．
由表中数据可知，通过铅笔芯的电流与其两端电压成 比．
| 实验序号 |
U/V |
I/A |
| ① |
0.4 |
0.1 |
| ② |
0.8 |
0.2 |
| ③ |
1.2 |
|
| ④ |
1.6 |
0.4 |
| ⑤ |
2.0 |
0.5 |
小明和小红利用如图甲所示装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩来探究杠杆的平衡条件．
（1）如图甲．为使杠扞在水平位置平衡，应将左端的平衡螺母 （选填“左”或“右“）移动．
（2）小明在实验中记录了三次实验数据如下表：
| 实验数据次数 |
动力F1/N |
动力臂L1/cm |
阻力F2/N |
阻力臂L2/cm |
| 1 |
1.0 |
10 |
0.5 |
20 |
| 2 |
2.0 |
10 |
0.5 |
20 |
| 3 |
2.0 |
20 |
4.0 |
10 |
由实验数据可得杠杆的平衡条件是 ．
（3）小红调节杠杆平衡后，在杠杆的两端挂上钩码，杠杆的状态如图乙所示，为此，小红又调节两端的平衡螺母，使杠杆重新回到水平平衡位置．然后正确记录下钩码重，动力臂OA和阻力臂OB的值．分析实验致据后发现得不到教材中的“杠杆的平衡条件”小红的哪一步操作导致了实验结果与教材中的结论不一样？答 ．
小明在探究凸透镜成像规律的实验中：
（1）正确安装调节好实验装置后．小明开始实验．图乙是他某次的实验情景．此时他在光屏上看到烛焰清晰的像，生活中的 就是利用这一原理制成的．
（2）当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时，小明用不透明的纸挡住透镜上半部分，则光屏上所成的像 ．（选填“完整”或“不完整'）
（3）如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屏向右移动一小段距离时，要想在光屏上再次得到淸晰的像，应该在凸透镜和蜡烛之间放置适当的 （选填“凸透镜”或“凹透镜”）才能实现， （选填“近视'或“远视'）眼就是利用这种透镜矫正的．
（4）实验过程中，蜡烛在燃放中不断缩短，导致光屏上的像向 ，（选填“上”或“下”）移动．
粤公网安备 44130202000953号