下列各句所涉及的年龄,由小到大排列正确的一项是( )
①余自束发读书轩中
②豆蔻梢头二月初
③既加冠,益慕圣贤之道
④年近知命,位止方州
⑤行行向不惑,淹留隧无成
A.③①②④⑤B.③②①⑤④C.②④③①⑤D.②①③⑤④
下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( )
依次填入下面文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )儒家思想和道家思想曾是中国古代文人的两个人生驿站, 。 , 。 , , , 。这就是“达则兼善天下,穷则独善其身”的中国文人的人格特点。①两者相互补充,一退一进②达到人与自然的和谐统一③而他们的最终目的是一致的,都是为了对有限人生的超越④他们就会转入精神驿站,通过与自然为伍的精神张扬⑤如果在现实世界中积极入世之路滞涩难通⑥共同影响了中国文人的人格⑦实现与天地精神共舞的绝对自由的人生境界
下列各句没有语病的一句是( )
下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )
请将下列语句重新排序,衔接最恰当的一组是( )① 孩子的学习兴趣更浓,学习动机也更明确② 学前教育重要的是让儿童积累感性的经验,丰富处理问题的策略,真正做到智能上的提高③ 才有利于提高智能,也有助于进入小学后系统地学习其他知识④ 因为学龄前的儿童并未发展出足够的抽象性、概念性思维⑤ 因此只有从游戏的亲身体验中获取渗透性、经验性的知识和技能⑥ 对于幼儿园的孩子而言,在游戏中积累零散经验越丰富,在上小学后学习的效果就越好