小华同学在做“观察水的沸腾”实验中:
①小华加热水的过程中,观察到温度计示数如图(甲 ) 所示,则此时水的温度为 ° C 。
②小华把水温加热到 90 ° C 开始计时,每过 1 min 观察并记录一次水温,观察到水沸腾后继续加热一段时间。他画出的温度 − 时间图象如图(乙 ) 所示。由此可得出,水在沸过程中要继续吸热,但温度 (选填“升高”“降低“或“不变” ) 。
在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用如图17所示的同一滑轮组分别做了三次实验,实验数据记录如下:
(1)在表中的空格处填上适当的数据;(机械效率用百分数表示,保留一位小数) (2)在实验操作中应竖直向上拉动弹簧测力计; (3)从实验数据分析得出:使用同一滑轮组,可以提高滑轮组的机械效率;
(1)如图所示,物体A的长度为cm。 (2)如图所示,弹簧测力计是根据弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长就越长的特性制成的,弹簧测力计的示数为N。 (3)如图所示,用铅笔线代表绳子,将两个滑轮连成滑轮组,使人站在地上用最小的力将物体提升到很高处。 (4)在一次郊游中,小明拾到一块特别的石块,他想通过实验测出这块石块的密度。 【1】调节天平横梁平衡时,发现指针静止在分度盘上的位置如图16甲所示,此时应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)移动。 【2】用调节好的天平测石块的质量,所用砝码和游码所对的位置如图16乙所示,则石块的质量是g。再用量筒测出石块的体积如16丙所示,则计算出石块的密度是g/cm3。 【3】分析上述实验操作过程,发现会导致测量的密度值偏小,原因是___________。
小明同学在做“测定小灯泡的功率”实验时,选取了一个标有“2.5V”的小灯泡和必要的器材。小明没有连接完整的实物电路如图。 (1)请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整。 (2)电路连接完整后,当变阻器的滑片P向左移动时,电压表的示数将变,电流表的示数将变; (3)电路连线后,小明连续进行4次实验,有关数据和现象填写在表格里。 ①第一次实验时,电流表的指针的位置如图所示,请你将它填写到表格中的空格中。 ②小灯泡的额定功率是W. ③从表格中的数据可知,灯丝的电阻随两端电压的增加而,电阻变化的本质是灯丝的电阻随。
如图是某同学“探究电流与电压的关系”的实验电路图和实验记录表格。
(1)闭合开关前,应把变阻器的滑片调到端的位置,这样做的目的是:。 (2)实验中他选用的定值电阻的阻值是Ω。 (3)分析表中是数据得到的结论是:。
在探究杠杆平衡条件的实验中: (1)小丽把杠杆支在支架上,调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆。 (2)如图甲所示,在杠杆右边B处挂两个相同的钩码,要使杠杆仍在水平位置平衡,应在杠杆左边A处挂个相同的钩码。 (3)如图乙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,杠杆仍然在水平位置平衡,此时弹簧测力计的拉力F的示数变,原因是。