如图所示，电源电压保持不变， 、 、 均为定值电阻， ， 为单刀双掷开关。当 接到1时，电流表的示数为 ， 消耗的功率为 ，此时 消耗的功率为 ；当 接到2时， 消耗的功率为 ，已知 ．则电源电压为 ， 为 ， 为 。
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利用如图装置进行“探究动能大小的影响因素”实验。用两根细绳将小球悬挂起来，拉起小球，当细绳与竖直方向成θ角后松手，小球撞击水平木板上的木块，记下木块移动的距离S。改变角度θ的大小，重复实验。
（1）利用如图两根细绳悬挂小球，而不用一根细绳，其好处是。
（2）本实验探究的问题是物体的动能大小与的关系。
（3）利用上述实验，同时还可以探究的问题是。
如图所示，将一根弹簧和一只质量为1kg的金属球（球上有一直小孔）套在铁架台的金属杆AB上面。现将小球提到B端后松手，小球的高度随时间变化的情况如图乙所示。
（1）压缩的弹簧可以将小球向上弹起，说明发生弹性形变的物体具有。
（2）小球离开弹簧后可以继续向上运动，但是小球每一次反弹的高度逐渐变小，因为在此过程中小球的转化为。（选填“机械能”或“内能”或“化学能”）
（3）在整个过程中小球在时动能最大。（选填“t1”或“t2”或“t3”）
某同学用一种加热器将质量为500g的冰持续加热熔化直至沸腾，记录并绘制出温度--时间图象如图所示，根据图象可以看出AB段的比热容CD段的比热容（选填“大于”、“等于”或“小于”），BC段所吸收的热量为J。（C水=4.2×103J/（kg•℃））。
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