小华用光具座研究凸透镜成像规律,按如图调整完毕,在光屏上得到蜡烛烛焰清晰的像。
(1)保持蜡烛、凸透镜、光屏位置不变,小华用不透光的纸板遮住凸透镜上半部分,则在光屏上观察到的像是 (填选项前的字母)
A .烛焰的上半部分,亮度变暗
B .烛焰的下半部分,亮度变暗
C .完整的烛焰,亮度变暗
D .完整的烛焰,亮度不变
(2)保持凸透镜位置不变,将蜡烛与光屏位置对调,光屏上也能得到烛焰清晰的像, (选填“照相机”、“投影仪”、“放大镜” ) 就是根据这种成像原理设计的。
利用如图甲所示的电路,在研究电压一定时,通过导体的电流跟电阻的关系时,得到了I与R的关系图像,如图乙所示. (1)由图像可得结论 ; (2)将R由原来的5Ω换成10Ω,紧接着的操作是 ; (3)仍用该电路探究电流与电压的关系,利用实验数据作出的I-U关系图线,与图丙中的(选填“A”、“B”、“C”)最接近.
小明在某次测定定值电阻Rx的阻值的实验中,使用了如图所示的实验器材. (1)图中的电路连接未完整,请你用笔画线代替导线帮他完成电路的连接; (2)为确保电路安全,在开关闭合前,应将变阻器滑片P滑至 ▲ 端(选填“A”或“B”).
在“探究杠杆平衡条件”的实验中: (1)实验前没有挂钩码时,发现杠杆右端下倾,应将右侧的平衡螺母向(填“左”或“右”)边旋一些,使杠杆在水平位置平衡; (2)如图所示,实验时在A处挂3个重均为0.5N的钩码,若在B处用 一弹簧测力计拉,并使杠杆在水平位置平衡,则施加的竖直向上的拉 力为N:若弹簧测力计由竖直拉变为斜向右上方拉,则其读 数将(选填“变大”、“变小”或“不变”).
为了探究影响电热的因素,实验室准备了两个装满煤油的烧瓶、两个带有橡皮塞的相同温度计,两根不同阻值的电阻丝,以及滑动变阻器、开关、导线、电源等.两个实验小组根据提供的实验器材,分别设计了图甲、乙所示的两个方案. (1)这两个方案的共同点是通过观察▲,可以知道产生的电热的多少. (2)甲方案探究的问题是▲. (3)乙方案探究的问题是▲. (4)实验中烧瓶内装煤油而不装水,这样做的原因是:▲.
小明在欣赏圣诞树上的小彩灯时发现,各小彩灯的连接方式为串联,当其中一只灯丝熔断,其他彩灯却仍能发光,如图甲,这是为什么呢?他仔细观察灯泡的构造如图乙,查阅得知细金属丝表面涂有绝缘物质(在较高电压下会被击穿);取一只完好的彩灯,按图丙电路进行实验,电源电压为7.5V,数据及现象记录如下表: 请依据上述信息完成以下问题: (1)第4次实验电流表示数如图丁,其读数为A; (2)从数据中发现,彩灯的亮度由决定的; (3)按图丙电路进行实验时,能证实灯丝支架与细金属丝之间有绝缘物质的实验现象是; (4)请依据彩灯结构及实验现象,推测彩灯串中一只灯丝熔断其他彩灯却仍能发光的原因是.