小华用光具座研究凸透镜成像规律,按如图调整完毕,在光屏上得到蜡烛烛焰清晰的像。
(1)保持蜡烛、凸透镜、光屏位置不变,小华用不透光的纸板遮住凸透镜上半部分,则在光屏上观察到的像是 (填选项前的字母)
A .烛焰的上半部分,亮度变暗
B .烛焰的下半部分,亮度变暗
C .完整的烛焰,亮度变暗
D .完整的烛焰,亮度不变
(2)保持凸透镜位置不变,将蜡烛与光屏位置对调,光屏上也能得到烛焰清晰的像, (选填“照相机”、“投影仪”、“放大镜” ) 就是根据这种成像原理设计的。
在苹果中插入铜片和锌片,就能自制成为一个苹果电池,铜片是电池的正电极,锌片是负电极.那么,苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度有怎样的关系呢?某实验小组用如图所示的实验器材对该问题进行探究. (1)请用笔画线代替导线完成图甲中的实物连接; (2)实验时,应保持其它条件不变,只改变 ; (3)小组同学测得的实验数据如下表,当深度为5cm时,电压表示数如图乙所示,请将电压值填入下表的空格中;
(4)分析表格中的数据,你能得到的实验结论是: ; (5)苹果电池的电压除了与深度有关外,还可能与 有关.(写出一点即可)
木柴、焦炭、木炭等都是常用的燃料,对它们取不同质量进行完全燃烧,得到了下表的数据:
(1)从表中的数据可以得到,相同质量的不同燃料,它们完全燃烧所释放的热量是 的;对于同一种燃料,质量越大,完全燃烧所释放的热量越 . (2)从表中的数据还可以看出,对于同一种燃料, 和 的比值是不变的,这个不变的比值,反映了燃料本身的一种性质,物理学中把它称之为 ,它是用来描述燃料完全燃烧时,释放热量能力大小的物理量.
小明猜想:动能的大小可能与物体的质量与物体的速度有关.为了验证这个猜想,他设计了如下实验方案: (1)如图1所示,让同一个小球,分别从同一斜面的不同高度由静止滚下,与放在水平面上的木块相碰,比较木块在水平面上移动的距离(如图所示).这是为了探究动能的大小与 关系.若木块被撞后移动的距离越远,说明小车对木块的推力 越多,小车撞击木块时的动能 .如果实验时,木块滑出木板了,在不改变器材的情况下,如何对实验进行改进? . (2)在探究动能大小与物体质量关系时,应使小球从同一斜面的 (选填“相同”或“不同”)高度由静止滚下,控制小球的质量 (选填“相同”或“不同”). (3)有同学探究“动能与质量的关系”时,用如图2所示的实验装置,利用质量不同的铁球将弹簧压缩相同程度后由静止释放,撞击同一木块,该实验方案是否可行?答: .因为: .
在“观察水的沸腾”的实验中,某个实验小组得出下列的实验数据(见下表):
(1)从记录数据看出,某一次观察记录中明显错误的是第 min时的数据. (2)从记录可得出:水的沸点为 ℃,水在沸腾过程中温度 (升高/不变/降低).在水的沸腾过程中若撤去酒精灯,沸腾现象 (会/不会)立即停止. (3)请根据表格中的数据,在图(c)中作出水的温度随时间变化的图线. (4)实验小组的同学发现,从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是 (给出一种原因即可),解决的办法是 .
如图所示某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔,将顶部剪去后,蒙上一层塑料薄膜,制作成一个简易针孔照相机.如图甲所示,将其水平放置,在左侧固定一支点燃的蜡烛,可在塑料薄膜上看到烛焰的像. (1)在图乙中利用光线作出烛焰AB在塑料薄膜上的像(保留作图痕迹). (2)烛焰在塑料薄膜上所成的是 (填“倒立”或“正立”)的像.若将点燃的蜡烛向上移动,则塑料薄膜上的像向 (选填“上”或“下”)方移动;若将蜡烛靠近小孔少许,蜡烛的像将 (选填“变大”、“变小”或“不变”). (3)若只将小圆孔改为三角形小孔,则像的形状 (选填“改变”或“不变”). (4)阳光中树荫下的圆形光斑就是 通过树叶间的小孔在地面上所成的实像.