如图所示,是某同学探究“重力与质量的关系”的实验装置示意图。在安装实验装置时,让刻度尺的零刻度与弹簧测力计的弹簧上端对齐,在弹簧测力计的下端挂上1个钩码,静止时弹簧测力计的弹簧长度为 L 1 ,弹簧测力计的示数为 F 1 ;图乙和图丙分别是此时弹簧下端的指针在刻度尺上的位置和弹簧测力计示数的放大示意图。那么,刻度尺的分度值为 cm ,示数 L 1 = cm ,示数 F 1 = N .在不损坏弹簧测力计和满足相应条件的情况下,在弹簧测力计的下端再挂上4个相同的钩码,静止时如果弹簧测力计的示数为 25 . 00 N .那么,说明重力与质量成 (选填“正比”或“反比” ) 。
郑梦将木块从如图所示的斜面位置由静止释放,直到撞上金属片,请你帮她设计实验,测出该过程中木块的平均速度. (1)需要的实验器材有:. (2)在图中画出需要测量的距离. (3)实验步骤:.
用“频闪摄影”可记录物体相隔同样时间所处的不同位置,如图a所示的是甲、乙两个网球运动时的频闪照片.甲中相邻两位置距离相等. (1)由照片可知,(选填“甲”或“乙”,下同)球做匀速直线运动,球的速度越来越大. (2)物理学中常借助于图象来描述物理量之间的关系.若用如图b所示的图象来描述a图中甲网球的运动情况,且B坐标表示的物理量是时间,则A坐标表示的物理量是.
如图所示,这是小明设计的“测量平均速度”的实验装置.回答下列问题: (1)这个实验的原理是v=. (2)选用的器材除小车、木板、垫块和金属挡板处,还需要的测量工具是和. (3)实验中,为了方便计时,应使斜面的坡度较(选填“大”或“小”). (4)实验测得的数据如表所示.则小车在OC段运动的平均速度是m/s. 小车由O至A小车由A至B小车由B至C 路程s/cm 30 30 30 时间t/s 3 2 1
某同学为测定物理书的纸张厚度,采取如下步骤: ①选学生用三角尺,检查零刻度是否磨损 ②取物理书内100页叠齐、压紧 ③量出一叠纸的厚度L ④计算每张纸的厚度d=,上述步骤中有一步是错误的,它是第步,应改为.
如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验. (1)该实验目的是练习用测平均速度. (2)该实验原理是v=. (3)实验时观察到,小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是直线运动.(选填“匀速”或“变速”) (4)实验中测得路程s1上的平均速度为v1,路程s2上的平均速度为v2,路程s3上的平均速度为v3.那么,v1、v2、v3的大小关系是.(选填>、<、=)