在探究“水的沸腾”的实验中,甲、乙两电同学分别使用 A 、 B 两套装置(图甲)来完成实验。
(1)分析评估 A 、 B 两套实验装置。
(2)在实验中观察到如图乙 a 、 b 所示的两种情景,你认为哪一种是水沸腾时的情景。
(3)实验中你还观察到哪些实验现象?
某固态物质加热后成了液态,随后停止加热让它冷却,并记录温度与时间的变化关系如下表,请你分析实验数据并回答.
(1)该物质 (选填“晶体”或“非晶体”)其理由是 (2)在第10min该物质存在的状态是 (3)通过分析表中的实验数据,写出一条新的发现
用电压表和电流表可以测未知导体R的电阻值(即伏安法测电阻),图a为一种测量方案的原理图。(1)按照电路图组装实物图,闭合开关以后,若电流表有示数,电压表无示数,则电路故障可能是 ;若电流表无示数,电压表有示数,则电路故障可能是 。(2)某次实验时电压表和电流表的读数如图b所示,电流表的读数为 A,电压表的读数为 V。(3)如果考虑到电流表的电阻不为零,则用该测量方案测出的结果必然存在误差,那么用这种实验方案测量出来的电阻值 电阻的真实值(选填“大于”、“小于”或“等于”)。已知电流表的内阻为1Ω,要求用此方案测出的电阻值与真实值间的差异不大于真实值的1%,则对待测电阻的阻值要求为 。
小明要用伏安法测“2.5V”小灯泡的电功率:①请将下图中的元件连接起来。②某同学闭合开关后,发现灯泡不亮,接下来他应该完成的操作是 。③排除电路故障以后,某次测量时的两个表盘的示数如图所示,此时电流表读数是 A,小灯泡的实际功率是 W。④上表是小明的数据记录表,进行多次测量的目的是 ,分析表中的数据和现象发现:灯泡两端的电压越高,它的实际功率越 。
实验桌上有如下实验器材:电源电压不变的电源一个,阻值已知的定值电阻一个,电阻箱(电路图符号)一个,已调零的电流表两块、开关一个,导线若干。请选用上述实验器材,设计一个实验证明:“两个电阻R1与R2并联时,如果并联电路两端的电压U及R1的阻值保持不变,则电阻R1与R2消耗的总功率P跟电阻R2的关系为:(k1、k2为常量)”。
实验室桌面上有符合要求的电源一个、电流表一个、开关一个、粗细均匀的直镍铬合金丝一段、导线5条(其中两条的一端带有导线夹)、长直尺一把,请你设计一个实验证明:镍铬合金线越粗,镍铬合金线的电阻越大的观点是错误的。(1)画出电路图(2)简述实验步骤和实验现象