在探究水的沸腾特点时，所用实验装置如图甲所示。
（1）组装实验装置时，支撑烧杯的铁圈和悬挂温度计的铁杆，应先固定 （选填“铁圈”或“铁杆”）。
（2）实验过程中，烧杯上方的“白气”是水蒸气 （填物态变化名称）的结果。
（3）水沸腾时温度计的示数如图乙所示，水的沸点为 ；继续加热，温度计的示数将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）图丙是根据实验数据作出的图象。由图象可知，将水加热至沸腾的时间较长，其原因可能是 （选填“水的质量偏大”或“当地气压偏低”）。
阅读短文，回答问题。
现在很多马路上都应用LED灯作路灯，这种LED灯是通过光电转换来供电的。右图是某路灯利用太阳能给LED路灯供电的自动控制电路的原理示意图。其中，R是光敏电阻，此光敏电阻的阻值R、流过线圈的电流I与光照度E(单位勒克斯，符号lx)之间的实验数据如下表所示：
| 光照度E/lx |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
| 光敏电阻R/Ω |
60 |
30 |
20 |
15 |
12 |
10 |
| 线圈中电流I/m A |
21.4 |
27.3 |
30.0 |
31.6 |
32.6 |
33.3 |
（1）由表格中数据可知，光敏电阻的阻值R随光照度E的增强而 。
（2）白天，当线圈A中的电流I≧30.0mA时，动触点D与静触点G、H接触。太阳能电池板将 能转化为 能，这种能量通过再次转化储存在大容量蓄电池内。傍晚，当光照度小于 lx(勒克斯)时，动触点D与静触点E、F接触，蓄电池给路灯供电，路灯开始工作，此时将 能转化为 能。
(3)一只功率为6W的LED灯，其发光亮度相当于30W的日光灯。某间教室有24 盏30W的日光灯，每天平均使用2 h，如果能用6W的LED灯进行照明，则一个月(按 30天计算)可节约多少kW·h的电能？
(4)(1分)大面积使用 LED路灯是当前照明发展的方向。但目前有人反映LED路灯亮度不够，请你提出一条能提高亮度的合理化的建议：
。
．如图所示,要使流过灵敏电流计的电流反向,下列措施中可行的是 （ ）
① 只将磁场反向
② 只将线圈的运动方向反向
③ 同时将磁场和线圈的运动方向反向
④ 增加磁铁的磁性或线圈匝数
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．①④ |
某同学要测一个额定电流为0.3A的小灯泡的额定功率，他设计了如图甲所示的电路图，请帮助该同学完成下列问题：
（1）在连接实物电路过程中，开关应处于____________状态；
（2）经检查电路连接无误后，接通电路，观察到电流表指针位置如图15乙所示，此时电路中的电流为______________A；
（3）为测出小灯泡的额定功率，还需要进行的实验步骤是：____________________
_______________________________________________________________________
（4）实验结果的表达式为__________________；
（5）假设实验时电路连接正确，器材及各接线柱连接完好，实验中无论怎样调节滑动变阻器的滑片，电路中的电流总低于0.3A，其原因是什么？
为了研究物质的某种特性，一位同学用四块金属块做实验，实验室中测得数据如下表： 
(1) 对表中第①行与第②行(或第③行与第④行)的数据进行分析，可以归纳出的结论：_________________________。
(2) 对表中第①行与第③行(或第②行与第④行)的数据进行分析，可以归纳出的结论：_________________________。
(3) 为了进一步研究物质的属性，该同学还应列出表格的第五列(空栏)项目，该项目应是___________，为了表示物质的这个属性，物理学中引入_________这个物理量。
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