在“探究影响压力作用效果的因素”实验时，某同学做了如图所示的实验，下列说法正确的是
A．通过观察海绵被压下的深浅来显示压力的作用效果，这种实验方法叫类比法
B．探究压力作用效果与压力大小关系时，控制受力面积不变，这是运用了控制变量法
C．蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸吮血液，利用了甲、乙的实验结论
D．交通管理部门通过限载来控制货车对路面压强的大小，利用了乙、丙的实验结论
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同学们学习物理知识以后，对身边的事或物进行了估测，以下较为贴近实际的估测数据是
| A．学校的课桌高度约为0.8m | B．某初中生的质量大约为40kg |
| C．洗澡的热水温度约为75℃ | D．某同学跑100m成绩为14s |
下列说法中正确的是：( )
| A．泼水时，水出盆后，由于持续受到盆的推力而向前飞去 |
| B．高速行驶的汽车不容易停下来，是因为速度越大，惯性越大 |
| C．饺子皮上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状 |
| D．静止在水平桌面上的杯子，受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力 |
如图所示，是甲、乙两组拔河比赛的场景，不计绳重，下列说法错误的是………( )
| A．比赛时，选体重大的运动员，能增大对地面的压力 |
| B．比赛时，运动员身体后倾、两腿弯曲，可以降低重心 |
| C．比赛时．拉力较大的一组最终获胜 |
| D．比赛时，受到地面摩擦力较大的一组最终获胜 |
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