小明用图甲所示装置探究水的沸腾特点。
(1)除温度计外,本实验还需要的测量工具是 。
(2)组装图甲所示实验装置时,应按照 (选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。
(3)某时刻温度计的示数如图甲所示,此时水的温度为 ° C ,这时小明观察到水中产生气泡的现象如图 所示。
(4)图丁是小明根据实验数据描绘的水的沸腾图象,由图象可知,水的沸点不是 100 ° C ,这是因为 (选填序号)
A .实验操作错误造成的
B .实验误差引起的
C .当地气压低于1标准大气压
在“探究水的沸腾”的实验中,实验装置如图所示: (1)本次实验不能使用 温度计。(选填“水银”、“煤油”或“酒精”)。(水银的沸点为357℃、煤油的沸点为150℃、酒精的沸点为78℃) (2)水沸腾后,温度计液柱隐定时的示数如图所示,则该地水的沸点为℃。
某实验小组准备探究电流与电压的关系。 (1)请你在虚线框帮他们设计出相应的电路图; (2)请根据你设计的电路图连接实物电路。 (3)连接好实验电路后,在开关闭合前,滑动变阻器的滑片应置于________处。 (4)经检查电路无误,闭合开关,通过调节滑动变阻器,电流表的示数如图所示,则电流为_______A。 (5)经多次调节滑动变阻器,该小组得到相应的数据如下表:
请你对上表中的实验数据进行分析,得出的结论是:______________________________________________。
实验小组要得到Rx的值,但是手边只有两个开关,一个未知电压的电源,一个阻值为10欧的定值电阻R0和一只电流表及导线若干,他们设计了如图所示电路。 (1)根据电路图进行连接时,开关应处于状态。 (2)当S1闭合、S2断开时,电流表示数为0.2A。 (3)当开关S1、S2都闭合时,电流表指针超过了0.6A的量程,改接大量程后,电流表指针恰与第(2)步读数时指针所指的位置相同。此时电流表示数为A. (4)若电源电压不变,根据上述数据计算出Rx=Ω. (5)张国提出将电路中R换成一个0-10Ω的变阻器,电路设计如图所示的情况时,也可以测出Rx的值,此时,若S1、S2都闭合,变阻器滑片置于b端时,会发生 的结果。
为了探究物体电阻与长度的关系,小强把一根较长的镍镉合金丝AB组装成如图所示电路,E、F是电夹。 (1)电路中,R0的作用是。 (2)将电夹E夹在A点位置不变,电夹F分别在m、n、o、p和B点时,改变了合金丝接入电路的长度,此时,通过观察电流表示数的变化可以间接地反映出接入电路中的大小变化。 (3)小华将图中连接电流表的两根导线分别换接在一个电压表的正、负接线柱上,电压表(填“能”或“不能”)代替电流表在第2步骤中的作用。
第三小组同学想通过实验了解滑动摩擦和滚动摩擦的特点,设计了如图所示的实验。使相同重力的木块和木制小车在同一水平面上移动,用测力计来测量手对木块和小车的拉力。 (1)在实验中为了使测力计的示数与小车受到的摩擦力大小相等,应使小车和木块做直线运动。 (2)通过测量拉力来得到摩擦力的大小,应用了(填“类比”“转换”或“归纳”)的物理方法。 (3)几次测量的数据如下表所示,分析表中的数据可得到结论:在相同情况下,滚动摩擦(填“大于”“等于”或 “小于”)滑动摩擦。