在探究“电流与电阻的关系”实验中,电路如图甲所示,多次改变电阻 R 的阻值,并记录对应的电流表示数,得到如图乙所示的电流随电阻 R 变化的图象。由图象可以得到电压表示数始终保持 V 不变;若将图象中 A 、 B 两点所对应的电阻 R A 、 R B 串联使用,则通过它们的电流之比 I A : I B = 。
如图所示电路,当开关闭合后,两灯泡L1、L2均发光但未达到正常亮度,现将变阻器触片向上移动一段适当的距离(变化足够大,但不会使任何一个器件被烧坏),写出对于L1、L2亮度变化以及电流表的读数变化情况的分析结果。 (1)L1将(填“变亮”、“变暗”、“亮度不变”、或“无法确定”)。 (2) L2将(填“变亮”、“变暗”、“亮度不变”、或“无法确定”)。 (3)电流表示数将(填“增大”、“减小”、“不变”或“无法确定”)。
为了连续改变反射光的方向,并多次重复这个过程,方法之一是旋转由许多反射镜面组成的多面体棱镜(简称镜鼓),如图所示。当激光束以固定方向入射到镜鼓的一个反射面上时,由于反射镜绕竖直轴旋转,反射光就可在屏幕上扫出一条水平线。依次,每块反射镜都将轮流扫描一次。如果要求扫描的范围θ=60°,且每秒钟扫描48次,那么镜鼓的反射镜面数目是个,镜鼓旋转的转速是转/分。
如图所示,在C点用一细绳把半球悬挂于气压为P0的空气中保持平衡,这时半球的平面部分恰好位于竖直平面内,设半球平面部分的面积为S1,凸起的球面部分的面积为S2,则大气压对该半球凸起部分的水平向左的压力大小等于。
图中所示是某班同学研究声现象时所做的三个实验,能够说明发声的物体在振动的实验是____________,能够说明液体能够传声的实验是____________,三个实验中的另外一个实验说明了_______________________。
一天早晨,小明上学时先以速度V1走了路程的2/5,因感觉时问紧张,为避免迟到,小明紧接着以速度V2跑完剩下的路程。则小明这天在上学路上的平均速度为__________。