在做“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时,同学们先提出了如下的猜想:
猜想 A :可能与物体浸没在液体中的深度有关。
猜想 B :可能与液体的密度有关。
猜想 C :可能与物体浸在液体中的体积有关。
为了验证上述猜想,同学们利用一个物体、弹簧测力计、水、盐水和细线,做了如图所示的实验。
(1)通过实验 a 和 c ,可知物体浸没在水中时受到的浮力大小是 N 。
(2)通过分析比较所有实验,可以验证猜想 是错误的,而其它猜想是正确的。(选填“ A ”、“ B ”或“ C ” )
(3)该实验探究主要运用的科学探究方法是 。
实验桌上放有电压稳定的电源一个,滑动变阻器一个,电流表、电压表各一只,电阻箱一个(电阻箱的符号)、开关一个、导线若干。要求使用这些器材,设计一个实验证明:“当电阻两端电压保持不变时,电阻消耗的电功率与该电阻的阻值成反比.”请你 (1)画出实验电路图; (2)写出实验步骤; (3)画出实验数据记录表。
某同学在探究重力大小与质量的关系时,他把不同质量的钩码挂在弹簧测力计下,分别测出它们所受重力并记录在下表中,根据表格数据归纳出物体所受重力大小与其质量的关系式为。
如图甲所示,是测动滑轮机械效率的示意图。它用弹簧测力计拉动绳子自由端,将质量为200g的钩码从A位置匀速提升到B位置,同时弹簧测力计从图中的A’位置匀速竖直上升到B’位置,在这个过程中,弹簧测力计对绳的拉力为F,弹簧测力计的示数如图22乙所示。请你根据该实验完成下列问题。 (1)弹簧测力计的示数是N。 (2)钩码上升的距离是cm。 (3)拉力F做的功是J。 (4)该动滑轮的机械效率是。
现有两个小灯泡,灯泡A标有“6V、6W”,灯泡B标有“6V、3W”,它们的电流与电压关系的图象如图所示。将它们串联起来接在电路中,其中一个灯恰好正常发光时,电路在10min内产生的热量是J。
用图中的器材做“测定小灯泡功率”的实验时,所用小灯泡的额定电压为2.5V,电源两端电压为6V且保持不变。
图22
(1)用笔画线完成图所示的实验电路的连接。