如图所示,该刻度尺的分度值为 mm ,被测物体的长度为 cm 。
在物理实验中,经常要进行多次测量,其目的有两个:①为了减小误差;②是为了寻找规律。在“测量小灯泡不同电压下的电功率”的实验中,多次测量的目的是 (选填“①”或“②”);在“用电压表和电流表测量导体的电阻”的实验中,多次测量的目的是 (选填“①”或“②”)。
在解决物理问题的过程中,我们常常会用到一些隐含的已知条件。(1)在1标准大气压下,把水烧开 隐含条件:水的末温为 ;(2)给遥控器换上两节新的干电池 隐含条件:电源电压为 。
如图所示,先在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花,然后迅速压下活塞,筒内棉花燃烧起来。对这一现象的解释是,活塞压缩玻璃筒内的空气,对筒内空气做了 ,使空气的 增加, 升高,达到乙醚着火点。
如图是建筑工地上的挖掘机,机械臂被液压杆撑起时,相当于 (选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆;在施工现场,利用挖掘机挖土,比起人工挖土而言,相同时间内挖掘机做的功远大于人力做的功,说明挖掘机做功快,即挖土机做功的 (填物理量)较大。
如图所示的甲、乙两个电路中,开关闭合后,电线燃烧起来。分析产生现象的原因: (1)甲电路中电线燃烧起来的原因是 使电路中电流过大; (2)乙电路中电线燃烧起来的原因是 使电路中电流过大。